Mein Vortrag bei der Büchermesse war gut besucht, alle Plätze waren belegt und zahlreiche Menschen standen noch in der Tür.
Das Thema Häusliche Bildung ist gefragt!

Soviele interessante Gespräche!
Nun sind wir alle glücklich und erschöpft auf dem Weg nach Hause.
Bis nächstes Jahr!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Kinderimpfungen - ein erschütternder Bericht und ein klares Plädoyer einer Arztes mit 37-jähriger Berufserfahrung

Die Krankheitsgruppe, für welche die Geimpften das am meisten erhöhte Risiko hatten, ist die Gruppe der Autoimmunkrankheiten mit Faktor 5,96. Das bedeutet, dass geimpfte Kinder fast 6 x häufiger eine Autoimmunkrankheit entwickeln, als ungeimpfte! (...)

Die Krankheitsgruppe mit dem am zweithäufigsten erhöhten Risiko ist die der neurologischen Entwicklungsstörungen mit Faktor 5,53, darunter v.a. Sprachstörungen, Entwicklungsverzögerungen, Tics, ADHS, Verhaltensstörungen und motorische Behinderungen.

Das Risiko für Asthma ist 4,25-fach, das für atopische Krankheiten (Allergien) 3,03-fach und das für Ekzeme 1,31-fach erhöht. In der ungeimpften Gruppe gab es umgekehrt kein erhöhtes Risiko für irgendeine andere chronische Krankheit.

und:

Die letzteren 6 Krankheitskategorien – ADHS, Verhaltensauffälligkeiten, Intelligenz- und Lernstörungen, Tics und andere psychologische Leiden – traten nur in der geimpften Gruppe auf. — Das bedeutet nichts anderes, als dass ein großer Teil der Verhaltens- und Lernprobleme unserer Kinder in den Schulen durch die Impfungen verursacht wird! Oft habe ich in der Sprechstunde Familien gehabt, wo Eltern genau diese schwere Erfahrung machen mussten: Die ersten ein, zwei Kinder wurden noch geimpft, erlitten dadurch eine Entwicklungsstörung und waren dann lernbehindert und verhaltensauffällig. Aus dem Schaden klug geworden, wurden die folgenden Kinder nicht geimpft und entwickelten sich prächtig!

aus fassadenkratzer.de vom 9.11.26

Meine Adoptivkinder sind alle drei in den 90er Jahren im Ausland geboren, und ich wunderte mich immer, dass sie im Vergleich zu ihren deutschen Freunden körperlich so gesund waren.
Kinder werden hierzulande buchstäblich krank geimpft. Big Pharma und Ärzteschaft sichern sich ihre zukünftigen Patienten.

Der Preis, den Eltern zahlen, wenn sie sich dem widersetzen ist hoch:
Eine Mutter erzählte mir auf der Büchermesse, dass sie manchmal erstaunt gefragt werde, warum ihre 1½-jährige Tochter noch nicht in eine Kita gehe. Wenn sie dann antworte, dass sie nicht geimpft sei und deshalb keine Kita besuchen dürfe, "dann gehen bei den Leuten alle Jalousien runter".

Neben der rechtlichen Verfolgung, die spätestens ab dem Schulalter einsetzt, ist auch die soziale Ausgrenzung hoch.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

An alle, die mein neues Buch Häusliches Lernen gestalten schon bei mir bestellt haben:

Die von mir bei Books on Demand bestellten Exemplare sind rechtzeitig zur Büchermesse Seitenwechsel angekommen.
Da ich zur Büchermesse nicht ohne Bücher dastehen wollte, habe ich die Bestellungen von euch erst einmal zurückgestellt.

Nun kann es losgehen. Wer schon ein oder mehrere Bücher bei mir bestellt und bezahlt hat, wird es (oder sie) in den kommenden Tagen erhalten.

Gern nehme ich jetzt auch weitere Bestellungen entgegen, z.B. falls jemand die Zahlungsoptionen von BoD nicht erfüllt, nicht im örtlichen Buchhandel kaufen möchte oder kann oder eine Signatur von mir wünscht.

Taschenbuch: 16,80€ plus 2,20€ Versandkosten
gebundenes Buch: 24,80€ plus 3,20€ Versandkosten
(Bitte Titel und gewünschte Ausgabe nicht vergessen!)

Beachtet gern auch meine beiden anderen Bücher "Bildung ohne Schule kann gelingen" und "Erziehung nach Goethe, Schiller und der Pädagogik Rudolf Steiners"

Ich wünsche euch viel Freude beim Lesen!📘📖

Svenja Herget, Homeschooling wagen

📚Erlebnis auf der Büchermesse Seitenwechsel📚

Ein Mann um die 70 kommt an meinen Stand und erzählt:

"Letztes Jahr habe ich Ihren Gedichtband hier am Stand gekauft. Ich nahm mir vor, das Gedicht, das jeweils für die Woche vorgesehen ist, auswendig zu lernen, auch als Training für mein Gedächtnis.
Manche fielen mir leicht. Manche kannte ich auch schon, wie beispielsweise "Große Zeiten" von Erich Kästner oder den "Osterspaziergang" von Goethe.
Nach einem längeren Gedicht freute ich mich, wenn das nächste Gedicht kürzer war.
So hat mich Ihr Büchlein das ganze Jahr über begleitet und mir viel Freude bereitet. Mittags lag es auf meinem Küchentisch und abends auf dem Nachttischchen. Ich habe es auch hier dabei."

Was für eine bezaubernde Erzählung!📗🥰

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Auf der Büchermesse komme ich mit einer Lehrerin einer ersten Klasse in Berlin-Spandau ins Gespräch. Sie erzählt:

Wie hoch der Anteil an Ausländern und Schülern mit Migrationshintergrund in meiner Klasse ist? 100 Prozent. Manchmal denke ich: 'Ach, da sind ja doch ein paar blonde Kinder dabei.' Doch diese kommen dann meist aus der Ukraine oder aus Polen. Deutsche Familien schicken ihre Kinder oft auf Privatschulen.

An unserer Schule wird eine Betreuung von 6 bis 18 Uhr angeboten.
Ob ich merke, welche Schüler schon ab 6 Uhr in der Schule sind? Das kann ich nicht sagen. Ich unterrichte nur Mathematik und Lebenskunde. Die meisten Klassenlehrerinnen wollen Mathematik nicht unterrichten.

In Berlin scheinen staatliche Schulen durchweg eine Betreuung von 6 bis 18 Uhr anzubieten. Als ich davon vor Jahren erstmals von einer Grundschullehrerin hörte, konnte ich es nicht glauben. Man stelle sich einmal so einen Tag für ein 6-jähriges Kind vor!
Wie kann ein Kind um 8 Uhr etwas lernen, wenn es schon seit 5 Uhr (oder früher) auf ist und schon zwei Stunden Einrichtung hinter sich hat?
Und was weiß es abends, nach vielen Stunden Aktivitäten und Kinderlärm in der Nachmittagsbetreuung, noch von dem, was es morgens in der Schule gelernt hatte?

Dazu kommt eine Vielzahl an Lehrern und Betreuern in einem Alter, in dem das Kind noch wenige fremde Bezugspersonen bräuchte.
Warum kann eine Grundschullehrerin nicht das Rechnen bis 10 erklären?
Wenn sich manche Mütter davor scheuen, ihrem Kind zuhause das Rechnen zu erklären, ist das eine Sache.
Aber zur Befähigung für einen Lehrberuf gehört, dass man Deutsch und Mathe in der Grundschule unterrichten kann!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Morgen ist Sankt Martin

Sankt Martin, Sankt Martin,
Sankt Martin ritt durch Schnee und Wind,
Sein Ross, das trug ihn fort geschwind.
Sankt Martin ritt mit leichtem Mut,
Sein Mantel deckt' ihn warm und gut.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Im Schnee saß, im Schnee saß,
Im Schnee, da saß ein alter Mann,
Hatt' Kleider nicht, hatt' Lumpen an.
"O helft mir doch in meiner Not,
Sonst ist der bittre Frost mein Tod!"
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Sankt Martin, Sankt Martin,
Sankt Martin zog die Zügel an,
Sein Ross stand still beim armen Mann.
Sankt Martin mit dem Schwerte teilt'
Den warmen Mantel unverweilt.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Sankt Martin, Sankt Martin,
Sankt Martin gab den halben still:
Der Bettler rasch ihm danken will
Sankt Martin aber ritt in Eil'
Hinweg mit seinem Mantelteil.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Wir wünschen Euch eine lichterfüllende Zeit! 🕯💛
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
Bild: Marie Laure Viriot

Information zu Buchbestellungen im Buchshop von Books on Demand:

Da der gesamte Druck- und Versandprozess bei BoD automatisch verläuft, kann es auch einmal zu Knicken, Flecken oder Kratzern an den Büchern kommen.

Bei Reklamationen ist BoD jedoch sehr kulant und sendet normalerweise sofort anstandslos ein zweites Exemplar, wenn man eine kurze Reklamation schreibt und dabei ein Foto des beschädigten Buches zusendet. Man braucht das beschädigte Exemplar dazu nicht zurückzusenden.
Auch geringfügige Beschädigungen sollte man keinesfalls hinnehmen!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

PISA-Absturz, Lehrermangel, KI-Revolution - jetzt legt die EU-Kommission einen umfassenden Reformplan für Europas Schulen vor

Stopp! War da nicht was? Ist nicht Bildung Ländersache?
Bildung ist nicht die Angelegenheit des Bundes und schon gar nicht der Europäischen Union!

"BRÜSSEL. Europas Schulen sollen leistungsfähiger werden, Lehrkräfte bessere Arbeitsbedingungen erhalten und Schülerinnen und Schüler lernen, Künstliche Intelligenz sicher und kritisch einzusetzen.
Mit einem neuen Bildungs- und Qualifizierungspaket will die EU-Kommission den Rückgang der Grundkompetenzen stoppen und dem Lehrkräftemangel entgegenwirken.
Geplant sind unter anderem europäische Schulallianzen, zusätzliche Unterstützungsangebote für Schulen und eine umfassende Initiative zur Stärkung des Lehrerberufs.
Die Vorschläge reichen bis zur Verringerung der bürokratischen Belastung von Lehrkräften – allerdings kann Brüssel die Mitgliedstaaten nicht zur Umsetzung verpflichten."

Sie können die Mitgliedsstaaten nicht zur Umsetzung verpflichten.
Aber sie können Gelder bereitstellen - oder eben nicht.
Die nicht gewählte EU-Kommissionspräsidentin von der Leyen sagt:

"„Ein stärkeres Europa beginnt mit gestärkten jungen Menschen. Wir unterstützen unsere Mitgliedstaaten bei der Anhebung der Standards in den Bereichen Alphabetisierung, Mathematik, Naturwissenschaften, digitale Bildung und staatsbürgerliche Bildung.
Gleichzeitig werden Kinder mit den Fähigkeiten ausgestattet, die sie benötigen, um sicher in der KI zu navigieren.
Und dafür ist es wichtig, dass sie von gut ausgebildeten Lehrern unterstützt werden.“

(Zitate aus: www.news4teachers.de vom 10.11.26)

Zuerst fördert man unsinnige Reformprojekte wie Lehrplan-, Schreibschrift- und Rechtschreibreformen, die Einführung von Gendersternchen sowie total-Inklusion und "Superdiversität".
Hat man uns nicht damals versprochen, dass damit alles besser werde?
Zugleich beeinflusst man die Lehrerausbildung an den Universitäten im negativen Sinn und zieht den Schulen das Geld ab.
Und wenn die Bildung dann am Boden ist, will man sie auf EU-Ebene von oben reformieren und regulieren.

Nein danke!
Wir fordern Freiheit im Geistesleben!
Man sagt uns Bürgern immer, wir müssten Steuern für den Bau von Schulen, Krankenhäusern und Straßen zahlen.
Das sind dezentrale Angelegenheiten, die wir besser ohne Einfluss der EU gestalten können.

Und eine Reform, die den Staat erst einmal nichts kosten und die Eigenverantwortung der Bürger stärken würde, wäre die Förderung von häuslichem Lernen.😊
Aber das ist nicht erwünscht.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Heute feiern wir den Tag des Sankt Martin
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Martin lebte im 4. Jahrhundert nach Christus in Frankreich. Du weißt: Er schenkte einem frierenden Bettler die Hälfte seines Mantels. Am 11.11. gibt es an vielen Orten Martinsumzüge. Kinder und ihre Lieben ziehen mit Laternen oder Fackeln in den Händen durch Dörfer, Städte und Wälder. Im Stillen bewundern wir unsere Lichter, singen Martinslieder und horchen in die Nacht. Und manchmal kommt Sankt Martin auf seinem weißen Pferd vorbei und setzt sich an die Spitze des Zuges.
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Wie im Märchen sind auch die Figuren der Legenden Bilder der menschlichen Seelenkräfte, wir selbst tragen den Bettler, den Reiter, das Pferd, das Schwert und den Mantel in uns.
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Ich kann erleben, dass auch das ich selbst sein kann, mein gebendes, liebespendendes, wärmeverströmendes Ich, auf seinem Pferd, welches beherrscht und liebevoll geleitet wird.

Wer bittet, dem wird gegeben und wer gibt, gewinnt. So gebe ich meinen Kindern Licht und Wärme. Und wenn ich Bettler und Ritter in mir habe, dann kann ich mich auch mal selbst in den Arm nehmen und meinem inneren Kind Wärme und Kraft senden und mich auf eine wundervolle Lichterfestzeit freuen.
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Wir wünschen euch eine Zeit voller Kraft und Wärme! 💛

Sankt Martin Postkarte und Kunstdruck von Daniela Drescher bei uns erhältlich: https://www.waldowverlag.de/jahreszeitenfeste/jahreszeitentische/jahreszeitentischbilder-23-x-29-cm/715/tischbild-sankt-martin

Mein Vortrag auf der Büchermesse Seitenwechsel in Halle 2026:

"Häusliche Bildung in Deutschland:
Warum ein Ende der Schulpflicht nötig ist und wie häusliches Lernen gelingen kann"

https://www.youtube.com/watch?v=3X8t03jm3Eo

Obwohl der Raum von der Halle abgetrennt war, hört man dennoch, wie geschäftig es auf der Büchermesse zuging!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Zeit, Muße und Geduld im Umgang mit Kindern sind in unserer schnelllebigen und Smartphone-geprägten Welt eine Herausforderung.

Der BildungsQuellen-Kongress im Januar 2027 von Freitag, 15. Januar bis Sonntag, 17. Januar 2027  im Rudolf-Steiner-Haus Stuttgart-Uhlandshöhe 
widmet sich dem Thema:

Welche Bedeutung haben Geduld und Ausdauer in der Erziehung heute? Pädagogische Anregungen zur Überwindung von Ungeduld und Zerstreutheit
  
Dozenten und Dozentinnen:
Dr. med. Michaela Glöckler, Kars­ten Massei, Dr. med. René Madelyn, Claudia Grah-Wittich, Johannes Greiner, Inge Ott,                                                           
Martina Deichmann, Christoph Hueck, Sonja Wagner und Robin Wagner

Frühbucherrabatt  bis 19. November 2026

Näheres s. pdf-Datei mit dem Flyer der Agentur "Von Mensch zu Mensch"

📝Themenabend 'Sprechen und Texte schreiben (Aufsatz)'📝

Herzliche Einladung zum Themenabend 'Sprechen und Texte schreiben (Aufsatz)' meines Homeschooling-Seminars 2026 am Mittwoch, den 18.11.26 von 20-21:30 Uhr.
Es ist das letzte Thema aus dem Bereich Deutsch. Anschließend folgen die Themenabende zum Rechnen.

📝Auch an diesem Abend werde ich Elemente aus der Waldorfpädagogik miteinbeziehen, da die Waldorfpädagogik eine wunderbare Herangehensweise an das zumeist ungeliebte Aufsatzschreiben hat.📝

Themen des Seminarteils "Texte schreiben (Aufsatz)":

🔸Die einzelnen Themen aus dem Aufsatzunterricht der 3. bis 6. Klasse

🔸Grundlagen für Bildergeschichten, Personen- und Vorgangsbeschreibung, Erlebniserzählung, Nacherzählung und Bericht

🔸Was hat Sprechen und Zuhören mit dem Schreiben von Texten zu tun?

🔸Sprechen und Texte schreiben in der Waldorfpädagogik

🔸Aufsatz und Texte schreiben an staatlichen Schulen und an freien bzw. reformpädagogischen Schulen

🔸Elemente des Lehrplans in den Alltag einbinden

Für je 25€ kann man auch nur an einzelnen Abenden meines Homeschooling-Seminars teilnehmen. Anmeldung zum obigen Themenabend bei svenja.herget@homeschooling-wagen.de

Svenja Herget, Homeschooling wagen🍂

Ich sitze mit meinem Enkel an den Hausaufgaben.
Diesmal ist es viel: Er muss eine Seite Zahlen schreiben und eine Seite rechnen.
"Ich bin in der Schule nicht so weit gekommen wie andere", sagt er. "Jetzt muss ich alles zuhause machen."

Ich habe diesmal Glück. Nachdem der Bub nun in der Schule wochenlang ohne Anleitung alle Zahlen schreiben konnte, wie er wollte - und sich dabei bei vielen eine falsche Schreibweise eingeschliffen hat -, kann ich nun mit ihm alle Zahlen von 5 bis 10 noch einmal richtig gut einüben.
Sorgfältig beginnt er mit der 5, erst in große, dann in kleinere Kästchen. Nach jeder Reihe betrachten wir die geschriebene Reihe und suchen die schönste Zahl heraus. Welche ist am besten gelungen? Das gefällt ihm - und es verschafft ihm jeweils eine kleine Schreibpause.

Plötzlich hält er beim Schreiben inne und schaut auf seine Finger. Er hält Zeigefinger und Mittelfinger auf den Stift, aber er kennt von mir die richtige Stifthaltung (s. hier). Er versucht es nur mit dem Zeigefinger.
"So geht es bei mir nicht so gut", stellt er bedauernd fest. "Das macht nichts", antworte ich. "Dein Zeigefinger wird auch noch stark genug werden!"

Das Schreiben ist anstrengend und nach 3/4 der ersten Seite ist er erschöpft. Aber er will es unbedingt gleich zu Ende bringen.
Er schreibt auf meinem Schoß weiter. Da geht es besser.
Die zweite Seite machen wir gemeinsam: Ich male und er schreibt die Zahl dazu. So ist er ruckzuck fertig.

"Ich will Federball spielen!", ruft er. Es regnet gerade nicht und so können wir uns nach dieser Anstrengung ausgiebig beim Federballspielen austoben.😀😀🏸🏸

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Ich danke einer aufmerksamen Leserin für ihren Hinweis zu dem von mir geteilten Sankt Martins-Lied!

Ich hatte das Lied gar nicht so genau gelesen, bevor ich es weitergeleitet habe. Denn ich bin selbstverständlich davon ausgegangen, dass das Lied eine letzte Strophe mit Christus-Bezug hat.

Die mir bekannte letzte Strophe lautet:

"Sankt Martin, Sankt Martin, Sankt Martin legt sich still zur Ruh,
da trat im Traum der Herr hinzu.
Der sprach: "Hab Dank du Reitersmann,
für das, was du an mir getan."

Und dann kann man mit Kindern darüber sprechen, so wie ich es heute mit meinem Enkel getan habe.
Denn Jesus Christus sagte: "Was ihr einem meiner geringsten Brüder getan habt, das habt ihr mir getan."

Svenja Herget, Homeschooling wagen

🛋 Deutschland ist reif für die Couch!

Kinder? Lieber nicht. Bindung? Bloß nicht zu fest. Verantwortung? Wenn’s unbedingt sein muss. Hauptsache, das eigene Ich kommt nicht zu kurz!

Der bekannte Psychiater Raphael Bonelli nimmt Deutschland unter die Lupe: Was ist los mit uns?

🎙 Ein ebenso spannendes wie nachdenklich stimmendes Gespräch mit Hedwig von Beverfoerde in unserer Reihe Fokus Familie.

👉 Unbedingt anschauen und weiterleiten!

https://www.youtube.com/watch?v=zFStgNHyDMg

Eine Zahl ist nicht nur irgendeine abstrakte Ziffer. Jede Zahl ist einzigartig!

In der Waldorfpädagogik ist eine Zahl nicht nur eine abstrakte Ziffer – jede Zahl ist einzigartig und lebendig! Um ein Gefühl für die spannende Zahlenwelt zu entwickeln, verbinden die Lehrkräfte an Waldorfschulen die Ziffern mit vertrauten Bildern aus dem Lebensalltag der Kinder.

Der Rechenunterricht in Waldorfschulen fördert das ganzheitliche Denken und Weltverständnis der Kinder. Jede Zahl wird als Einheit vermittelt, wodurch vom Ganzen zu den Teilen gedacht wird (5 = 2+3) anstatt umgekehrt (2+3 = 5). Diese Methode legt eine Grundlage für erhöhte Flexibilität und eine Denkweise, die von einem organischen Ganzen ausgeht. 🌍

Dieses Denken und Fühlen, unterstützt durch den Rechenunterricht, ist unentbehrlich im Umgang mit unseren Mitmenschen, den Tieren, den Pflanzen und unserem Planeten. Erleben wir uns mit der Welt verbunden, beschützen wir sie. 🌱🦋

⬆️Das obige Zahlenposter in der Wohnung bzw. im Haus aufgehängt kann Kinder über viele Jahr hinweg begleiten. Die Kleinen sehen es an und sprechen immer wieder mal darüber in dem Maße, in dem sich ihr Zahlenverständnis erweitert: "Mich gibt es nur einmal!", "Hat jeder Apfel fünf Stübchen?", "Die Spinne hat acht Beine!" usw.

Und wenn dann mit 7 oder 8 Jahren die Einmaleinsreihen dran sind, dann kann das Kind immer mal wieder hingehen und nachsehen - und sich vielleicht manche Einmaleinsreihe auch selbst erarbeiten.

Es soll kein "Belehrungsposter" sein, sondern wie ein aufgeschlagenes Buch, das immer wieder Gesprächsanlässe bietet und in dem man bei Bedarf immer wieder einmal nachsehen kann.

Das Memorieren der Einmaleinsreihen ist übrigens ein sehr gutes Gedächtnistraining und als ein solches kann man es trotz mancher Mühen positiv betrachten.
Es bietet sich an, zusammenhängende Einmaleinsreihen hintereinander zu lernen, also in folgender Reihenfolge: 10, 5, dann 2, 4 und 8, dann 3 und 6 und abschließend 9 und 7. Ganzkörperliche Bewegung hilft beim Verankern im Gehirn: Zu jeder Zahl einen Schritt laufen oder besser noch springen, Seil springen, einen kleinen Ball oder ein Säckchen hin- und herwerfen, ... Springen entspricht dem mathematischen Vorgang: Beim Einmaleins "springen" wir ja auch!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Besonders genossen auf der Büchermesse Seitenwechsel habe ich es, dort mit Menschen zu sprechen, die Bücher lieben und die sie (noch) lesen!📚📘📖🥰

Im Bus unterhielten wir uns darüber, wie jeder von uns versucht, im Alltag einen Zeitraum zum Lesen zu schaffen. Der eine liest hin und wieder ein ganzes Buch in einem Zug durch, ein anderer liest mehrere Bücher parallel zu unterschiedlichen Zeitpunkten.

Ich gehe oft abends extra früher ins Bett, um dann dort noch zu lesen. Dies gilt besonders, wenn ich müde bin. Denn anders als manche anderen Menschen werde ich mit einem guten Buch wieder hellwach. Und dann bin ich ganz allein mit meinem Buch...🥰📖💡📚🌙

Svenja Herget, Homeschooling wagen