Monique lebt mit ihrem Mann und ihren vier Kindern in Kanada.
Tiere sind ein wichtiger Bestandteil ihres Lebens.
Von ihren zwei Ziegen erhalten sie täglich 7 Liter Ziegenmilch.
6 Liter haben sie nun zu Mozarella verarbeitet.
Was für eine Erfahrung für ihre Kinder, wie man Milch verarbeiten und wie man Mozarella herstellen kann!
Hier könnt ihr die vier Prachtstücke bewundern.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
(Foto Copyright Monique)
Tiere sind ein wichtiger Bestandteil ihres Lebens.
Von ihren zwei Ziegen erhalten sie täglich 7 Liter Ziegenmilch.
6 Liter haben sie nun zu Mozarella verarbeitet.
Was für eine Erfahrung für ihre Kinder, wie man Milch verarbeiten und wie man Mozarella herstellen kann!
Hier könnt ihr die vier Prachtstücke bewundern.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
(Foto Copyright Monique)
Ein Translehrer lässt 8. und 9.-Klässler eines Gymnasiums nahe Berlin im Musikunterricht den Rap „Ich f*ck ’ne H*re“ analysieren
Am Einstein-Gymnasium in Neuenhagen ließ ein Translehrer im Musikunterricht einen Rap mit sehr perversen Passagen analysieren, beispielsweise „Ich fick‘ ‘ne Hure im Porsche Cayenne“, „Zwischen den Beinen deiner Mutter riecht es wie in einem Käsegeschäft.“ und „Der Urologe gibt unseren Eselgemächten Standing Ovations.“
Zudem ist der Rap auch politisch, und zwar gegen die CDU: „Ich hab‘ jetzt ein Jahr, statt zu ficken, mir nur runtergeholt / Weil ich wollte wissen, wie es ist in der Jungen Union“ und „Ich ficke Rechte so wie Jörg Pilawa“.
Auf eine anonyme Elternmail reagierte die Schulleitung nicht - angeblich sei diese im Spam-Ordner gelandet, heißt es später.
Erst als der Lehrer das Thema in der nächsten Stunde fortführt und ein Schüler direkt aus dem Unterricht heraus seine Eltern informiert, die wiederum sofort in der Schule anrufen, wurde interveniert.
Informationen aus: jungefreiheit.de
Schlimm genug, dass Eltern es nicht mehr wagen, so etwas offen anzusprechen, sondern zu anonymen Mails greifen müssen.
Und schlimm, dass es in Schüler-, Eltern- und Lehrerschaft keinen Konsens darüber gibt, dass so etwas überhaupt nicht geht.
Die Hauptfrage, die die beteiligten Verantwortlichen nun beschäftigt, ist nicht, wie es soweit kommen konnte und wie Schüler und Eltern in Zukunft ermutigt werden könnten, so etwas sofort zu melden, sondern ob die Schulleitung richtig gehandelt habe. Und da beeilen sich alle zu versichern, dass das der Fall gewesen sei.
Und damit könnten Eltern Recht haben, die fürchten, dass damit alles im Sande verläuft.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Am Einstein-Gymnasium in Neuenhagen ließ ein Translehrer im Musikunterricht einen Rap mit sehr perversen Passagen analysieren, beispielsweise „Ich fick‘ ‘ne Hure im Porsche Cayenne“, „Zwischen den Beinen deiner Mutter riecht es wie in einem Käsegeschäft.“ und „Der Urologe gibt unseren Eselgemächten Standing Ovations.“
Zudem ist der Rap auch politisch, und zwar gegen die CDU: „Ich hab‘ jetzt ein Jahr, statt zu ficken, mir nur runtergeholt / Weil ich wollte wissen, wie es ist in der Jungen Union“ und „Ich ficke Rechte so wie Jörg Pilawa“.
Auf eine anonyme Elternmail reagierte die Schulleitung nicht - angeblich sei diese im Spam-Ordner gelandet, heißt es später.
Erst als der Lehrer das Thema in der nächsten Stunde fortführt und ein Schüler direkt aus dem Unterricht heraus seine Eltern informiert, die wiederum sofort in der Schule anrufen, wurde interveniert.
Informationen aus: jungefreiheit.de
Schlimm genug, dass Eltern es nicht mehr wagen, so etwas offen anzusprechen, sondern zu anonymen Mails greifen müssen.
Und schlimm, dass es in Schüler-, Eltern- und Lehrerschaft keinen Konsens darüber gibt, dass so etwas überhaupt nicht geht.
Die Hauptfrage, die die beteiligten Verantwortlichen nun beschäftigt, ist nicht, wie es soweit kommen konnte und wie Schüler und Eltern in Zukunft ermutigt werden könnten, so etwas sofort zu melden, sondern ob die Schulleitung richtig gehandelt habe. Und da beeilen sich alle zu versichern, dass das der Fall gewesen sei.
Und damit könnten Eltern Recht haben, die fürchten, dass damit alles im Sande verläuft.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
JUNGE FREIHEIT
JF-Exklusiv: Und dann lässt der Translehrer die Schüler „Ich f*ck ’ne H*re“ analysieren
In einer Schule vor den Toren Berlins sorgt ein Vorfall für Wirbel: Ein „nonbinärer“ Lehrer setzt dreizehnjährigen Schülern einen Rap mit extrem perversen Passagen vor. Zunächst interveniert der Schulleiter nicht – dann kommt es zur Eskalation.
Buchempfehlung: Mordicai Gerstein "Der wilde Junge"
Rezension aus: https://t.me/buchvorstellungen
Es ist kein Vorlesebuch, sondern ein Buch zum Selberlesen für junge Erstleser.
Altersempfehlung vom Verlag: ab 8 Jahren
Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Diese berührende Geschichte handelt von dem Wolfsjungen Victor aus Aveyron in Südfrankreich, den es wirklich gab. Er wurde um 1800 im Wald gefunden, als er ca. 12 Jahre alt war. Ein junger Arzt, Dr. Itard nahm sich ihm an, nachdem alle Gelehrten des Landes ihn aufgegeben hatten und für geistig behindert erklärten.
Jean- Marc Itard und seine Haushälterin gaben dem Jungen erstmals eine Hülle, denn diese hatte er in der Natur offenbar nicht und es erschien ihm anfangs ziemlich fremd.
Er erlernte allerlei Fähigkeiten für den Alltag. Das Sprechen lernte er allerdings nie und etwas Wildes blieb immer in ihm, wie auch jeder von uns etwas Wildes in sich trägt.
In der Heilpädagogik übernahm man später viele von den Methoden von Dr. Itard."
Rezension aus: https://t.me/buchvorstellungen
Es ist kein Vorlesebuch, sondern ein Buch zum Selberlesen für junge Erstleser.
Altersempfehlung vom Verlag: ab 8 Jahren
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Während ihre Mama einen langen Geburtstagsbrief an ihre Tante schrieb, hat sich die 8-jährige Lisa vor eine ihrer wundervollen Akeleipflanzen gesetzt und diese aufmerksam studiert.
Sie wollte ein Geburtstagsbild für ihre Großtante malen.
Zuerst hat Lisa die Akelei mit Bleistift vorgezeichnet. Dann radierte sie alles komplett weg. Beim zweiten Anlauf war sie zufriedener: "Jetzt sieht es schon mehr nach Akelei aus."
Die Mama erinnert sich daran, dass sie in Lisas Alter in der Waldorfschule keinen Radiergummi benutzen durften. Doch ihre mittlere Tochter hat einen so starken Sinn für Vollkommenheit, dass sie völlig frustriert wäre ohne die Möglichkeit einer Korrektur!
Beim Hintergrund hat sich Lisa an den schönen Pflanzenbildern der Margret von Borstel orientiert, von der die Familie ein Quartettspiel hat.
Wie gut, dass Lisa zuhause lernt und Zeit und Muße hat, derartige spontane Einfälle zu verwirklichen!😊
Sieht das Bild nicht toll aus?
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Sie wollte ein Geburtstagsbild für ihre Großtante malen.
Zuerst hat Lisa die Akelei mit Bleistift vorgezeichnet. Dann radierte sie alles komplett weg. Beim zweiten Anlauf war sie zufriedener: "Jetzt sieht es schon mehr nach Akelei aus."
Die Mama erinnert sich daran, dass sie in Lisas Alter in der Waldorfschule keinen Radiergummi benutzen durften. Doch ihre mittlere Tochter hat einen so starken Sinn für Vollkommenheit, dass sie völlig frustriert wäre ohne die Möglichkeit einer Korrektur!
Beim Hintergrund hat sich Lisa an den schönen Pflanzenbildern der Margret von Borstel orientiert, von der die Familie ein Quartettspiel hat.
Wie gut, dass Lisa zuhause lernt und Zeit und Muße hat, derartige spontane Einfälle zu verwirklichen!😊
Sieht das Bild nicht toll aus?
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from erWACHSEN&WERDEN
EDITORIAL erWACHSEN&WERDEN 06/26
Am nächsten Montag, dem 1. Juni, erscheint die neue Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN, vorab veröffentlichen wir das Editorial.
WAS SIND ZIELE DER WALDORFPÄDAGOGIK?
Waldorfpädagogik und „Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Passt das zusammen?
Von Andreas Neider
Wir beginnen diese Pfingstausgabe von erWachsen&Werden mit einer zunächst sehr grundsätzlich erscheinenden Frage: Worin besteht Erziehung in der Schule heute, und was sind die Ziele des Erziehens?
Fragt man dazu beim Bund der Freien Waldorfschulen nach, was die Waldorfschulen heute als ihre Erziehungsziele ansehen, so finden sich auf der Webseite www.waldorfschule-bne.de/ unter der Überschrift „Waldorfschule: Bildung für eine sozial-ökologische Zukunft“ 17 sogenannte „Nachhaltigkeitsziele“, die nicht etwa von den Waldorfschulen selbst formuliert, sondern bereits im Jahre 2015 von der UNO festgesetzt worden sind...
▶️ weiterlesen
Übrigens: Das Einzelheft als Printausgabe für 10 Euro inkl. Versand und auch das Jahresabo (6 Hefte für 50 Euro) kann im Shop bis Freitag, 5. Juni bestellt werden. Lieferung Mitte Juni.
web|telegram. 🔹Online-Ausgabe kostenlos abonnieren
Am nächsten Montag, dem 1. Juni, erscheint die neue Ausgabe von erWACHSEN&WERDEN, vorab veröffentlichen wir das Editorial.
WAS SIND ZIELE DER WALDORFPÄDAGOGIK?
Waldorfpädagogik und „Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Passt das zusammen?
Von Andreas Neider
Wir beginnen diese Pfingstausgabe von erWachsen&Werden mit einer zunächst sehr grundsätzlich erscheinenden Frage: Worin besteht Erziehung in der Schule heute, und was sind die Ziele des Erziehens?
Fragt man dazu beim Bund der Freien Waldorfschulen nach, was die Waldorfschulen heute als ihre Erziehungsziele ansehen, so finden sich auf der Webseite www.waldorfschule-bne.de/ unter der Überschrift „Waldorfschule: Bildung für eine sozial-ökologische Zukunft“ 17 sogenannte „Nachhaltigkeitsziele“, die nicht etwa von den Waldorfschulen selbst formuliert, sondern bereits im Jahre 2015 von der UNO festgesetzt worden sind...
▶️ weiterlesen
Übrigens: Das Einzelheft als Printausgabe für 10 Euro inkl. Versand und auch das Jahresabo (6 Hefte für 50 Euro) kann im Shop bis Freitag, 5. Juni bestellt werden. Lieferung Mitte Juni.
web|telegram. 🔹Online-Ausgabe kostenlos abonnieren
erWACHSEN&WERDEN
Was sind Ziele der Waldorf-Pädagogik?
Waldorfpädagogik und „Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Passt das zusammen?
Waldorfschule heute: eine Schule zur Erfüllung der 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen?
Obiges Foto aus dem Kurzvideo aus https://www.waldorfschule-bne.de/
Die Schule hat 16 Fenster und jedes stellt eines der 17 Nachhaltigkeitsziele dar (nur Nr. 17 fehlt: "Partnerschaften zur Erreichung der Ziele")!
Das Motto: Waldorfschule: Bildung für eine sozial-ökologische Zukunft - "Learn to change the world"
Auf der Website findet man auch eine Übersicht aller teilnehmenden Schulen.
⬆️Im Editorial der neuen Ausgabe der Zeitschrift erWACHSEN&WERDEN findet ihr eine Einschätzung dazu von Andreas Neider.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
(9:45: bearb. und ausgebessert)
Obiges Foto aus dem Kurzvideo aus https://www.waldorfschule-bne.de/
Die Schule hat 16 Fenster und jedes stellt eines der 17 Nachhaltigkeitsziele dar (nur Nr. 17 fehlt: "Partnerschaften zur Erreichung der Ziele")!
Das Motto: Waldorfschule: Bildung für eine sozial-ökologische Zukunft - "Learn to change the world"
Auf der Website findet man auch eine Übersicht aller teilnehmenden Schulen.
⬆️Im Editorial der neuen Ausgabe der Zeitschrift erWACHSEN&WERDEN findet ihr eine Einschätzung dazu von Andreas Neider.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
(9:45: bearb. und ausgebessert)
Was für eine heiße Woche!☀️
Jeden Tag war ich mit unserem Enkel im Schwimmbad: ein kleiner schattiger Stadtsee mit einem Kinderbecken. Und einem großen Trampolin. Und einer Tischtennisplatte. Und einem großen Schachspiel. Es war toll.🏓🏊♂️♟☀️🌳
Beim Hinradeln fahren wir auf Strecken, die völlig in der Sonne liegen und auf Strecken, an denen Bäume Schatten spenden.🌳☀️
Eine tolle Gelegenheit für eine aufmerksame Beobachtung.
"Warum ist es hier so heiß?", frage ich den 6-jährigen Buben, als es einmal eine Zeitlang keine Bäume gab.
Er überlegt: "Weil hier keine Bäume sind!", sagt er schließlich.
Wir radeln wieder im Schatten und genießen die Frische.
"Manche Menschen sagen, die Erde sei zu heiß", sage ich. "Was könnte man also machen, damit es nicht so heiß auf der Erde ist?"
Er überlegt und sagt schließlich: "Man könnte mehr Bäume pflanzen."
So ein schlaues Kerlchen!
Wenn man sagt, dass es auf der Erde zu heiß ist, was könnte man diesen Leuten sagen?
Pflanzt Bäume!🌳🌳🌲🌳🌳🌲🌳
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Jeden Tag war ich mit unserem Enkel im Schwimmbad: ein kleiner schattiger Stadtsee mit einem Kinderbecken. Und einem großen Trampolin. Und einer Tischtennisplatte. Und einem großen Schachspiel. Es war toll.🏓🏊♂️♟☀️🌳
Beim Hinradeln fahren wir auf Strecken, die völlig in der Sonne liegen und auf Strecken, an denen Bäume Schatten spenden.🌳☀️
Eine tolle Gelegenheit für eine aufmerksame Beobachtung.
"Warum ist es hier so heiß?", frage ich den 6-jährigen Buben, als es einmal eine Zeitlang keine Bäume gab.
Er überlegt: "Weil hier keine Bäume sind!", sagt er schließlich.
Wir radeln wieder im Schatten und genießen die Frische.
"Manche Menschen sagen, die Erde sei zu heiß", sage ich. "Was könnte man also machen, damit es nicht so heiß auf der Erde ist?"
Er überlegt und sagt schließlich: "Man könnte mehr Bäume pflanzen."
So ein schlaues Kerlchen!
Wenn man sagt, dass es auf der Erde zu heiß ist, was könnte man diesen Leuten sagen?
Pflanzt Bäume!🌳🌳🌲🌳🌳🌲🌳
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Eine Fassade: eine aufwändig gebaute und gestaltete Vorderseite eines Hauses, das dahinter kleiner und unscheinbarer ist, als es von vorn zu sein scheint.
Auf dem Greifswalder Marktplatz kann man mehrere Fassaden bestaunen. Hier seht ihr eine davon.
Eine tolle Möglichkeit, über Fassaden zu sprechen: konkret und im übertragenen Sinne.
„Die beste Bildung findet ein gescheiter Mensch auf Reisen“, sagte Goethe.
Im Sommer, wenn viele Familien unterwegs sind, gibt es zahllose Gelegenheiten, Neues zu erfahren und zu erleben und sich ganz nebenbei selbst zu bilden.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Foto: Herget
Auf dem Greifswalder Marktplatz kann man mehrere Fassaden bestaunen. Hier seht ihr eine davon.
Eine tolle Möglichkeit, über Fassaden zu sprechen: konkret und im übertragenen Sinne.
„Die beste Bildung findet ein gescheiter Mensch auf Reisen“, sagte Goethe.
Im Sommer, wenn viele Familien unterwegs sind, gibt es zahllose Gelegenheiten, Neues zu erfahren und zu erleben und sich ganz nebenbei selbst zu bilden.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Foto: Herget
Drei Berliner Schwestern spielen zusammen Posaune - ein Bericht über gemeinsames Musizieren in der Familie
aus: berliner-zeitung.de
Ich finde es wunderbar, wenn Menschen gemeinsam musizieren. Und Hausmusik in der Familie ist ein ganz besonderes Geschenk.🎶
Gerade (31.5. ab 15 Uhr) ist der Artikel ohne Bezahlschranke lesbar (Leider zeigt es in der Linkvorschau keines der hübschen Bilder an).
16:45 Uhr: Leider ist der Artikel jetzt schon hinter der Bezahlschranke. Wer ein Abo der Berliner Zeitung hat oder eines abschließen will, kann den Artikel noch lesen.
Die Mama der Mädchen, Franziska Kreutzer, ist eine treue Leserin dieses Kanals und macht fleißig Empfehlungen für Kinderbücher in ihrem Kanal https://t.me/buchvorstellungen
Svenja Herget, Homeschooling wagen
" Alina, Elisa und Isabella – sechs, acht und zehn Jahre alt, quirlige, gut gelaunte Kinder, folgen hier den Kommandos ihres Vaters. „Hopp, Pop“, „papperlapapp“, rufen die Mädchen. Sie greifen sich ihre Mundstücke und blasen hinein. Lassen die Lippen flattern. Suchen Töne. Atmen tief ein und aus. Dies könnte auch eine Versuchsrunde zwecks Selbsterfahrung sein.
Tatsächlich sind all dies Vorübungen für die Musik, die sie gleich machen wollen. Eine Erwärmung soll es zu Anfang geben, genau wie beim Sport, allerdings steht hier die Durchblutung der Lippen im Vordergrund und auch das Ausdehnen des Körpers."
aus: berliner-zeitung.de
Ich finde es wunderbar, wenn Menschen gemeinsam musizieren. Und Hausmusik in der Familie ist ein ganz besonderes Geschenk.🎶
Gerade (31.5. ab 15 Uhr) ist der Artikel ohne Bezahlschranke lesbar (Leider zeigt es in der Linkvorschau keines der hübschen Bilder an).
16:45 Uhr: Leider ist der Artikel jetzt schon hinter der Bezahlschranke. Wer ein Abo der Berliner Zeitung hat oder eines abschließen will, kann den Artikel noch lesen.
Die Mama der Mädchen, Franziska Kreutzer, ist eine treue Leserin dieses Kanals und macht fleißig Empfehlungen für Kinderbücher in ihrem Kanal https://t.me/buchvorstellungen
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Berliner Zeitung
Berlins jüngstes Posaunentrio kommt aus Friedrichshain
Drei kleine Mädchen, drei große Instrumente und erste Erfolge: Weil die öffentlichen Musikschulen sparen müssen, stellt sich allerdings die Frage, ob dies nur möglich ist, weil beide Eltern Musiklehrer sind. Eine Übungsstunde.
Forwarded from erWACHSEN&WERDEN
Neue Ausgabe erWACHSEN&WERDEN
In den Beiträgen der Juni-Ausgabe steht das Kind im Mittelpunkt und ist der entscheidende Gesichtspunkt für die Pädagogik. Wir wünschen Euch eine inspirierende und anregendes Lektüre - online oder auch in der Printausgabe.
🔹ANDREAS NEIDER, EDITORIAL
🔹CHRISTOPH HUECK, DIE ESOTERISCHE METHODIK DER WALDORFPÄDAGOGIK
🔹TED WARREN, DREI SCHLÜSSELQUELLEN FÜR DIE WALDORFPÄDAGOGIK
🔹REINHILD BRASS, URTEILE ZURÜCKHALTEN UND ZUHÖREN ERMÖGLICHEN
🔹ANTJE BEK, DIE EINHEIT UND DIE EINS
🔹MARTIN CUNO, KINDERN HEUTE OPTIMISMUS UND WELTVERTRAUEN VERMITTELN?
🔹JOSEPH VON EICHENDORF, MONDNACHT
🔹SVENJA HERGET, DIE SIEBEN LEBENSPROZESSE UND DAS LERNEN
🔹JUDITH EBBING, DEN ERKLÄRIMPULS ÜBERWINDEN
🔹IRENA BERGER, KINDERBESPRECHUNG - EIN APPELL AN DIE LIEBE
🔹MATTHIAS MAURER, DIE QUELLE ALLER PÄDAGOGIK IST DAS KIND
VERANSTALTUNGEN
ANNONCEN
WUNDERTÜTE
▶️ Online lesen
▶️ Bestellshop
Bestellung Printausgabe bis spätestens Freitag, 5. Juni 2026
‼️Spenden per Paypal‼️
web|telegram
In den Beiträgen der Juni-Ausgabe steht das Kind im Mittelpunkt und ist der entscheidende Gesichtspunkt für die Pädagogik. Wir wünschen Euch eine inspirierende und anregendes Lektüre - online oder auch in der Printausgabe.
🔹ANDREAS NEIDER, EDITORIAL
🔹CHRISTOPH HUECK, DIE ESOTERISCHE METHODIK DER WALDORFPÄDAGOGIK
🔹TED WARREN, DREI SCHLÜSSELQUELLEN FÜR DIE WALDORFPÄDAGOGIK
🔹REINHILD BRASS, URTEILE ZURÜCKHALTEN UND ZUHÖREN ERMÖGLICHEN
🔹ANTJE BEK, DIE EINHEIT UND DIE EINS
🔹MARTIN CUNO, KINDERN HEUTE OPTIMISMUS UND WELTVERTRAUEN VERMITTELN?
🔹JOSEPH VON EICHENDORF, MONDNACHT
🔹SVENJA HERGET, DIE SIEBEN LEBENSPROZESSE UND DAS LERNEN
🔹JUDITH EBBING, DEN ERKLÄRIMPULS ÜBERWINDEN
🔹IRENA BERGER, KINDERBESPRECHUNG - EIN APPELL AN DIE LIEBE
🔹MATTHIAS MAURER, DIE QUELLE ALLER PÄDAGOGIK IST DAS KIND
VERANSTALTUNGEN
ANNONCEN
WUNDERTÜTE
▶️ Online lesen
▶️ Bestellshop
Bestellung Printausgabe bis spätestens Freitag, 5. Juni 2026
‼️Spenden per Paypal‼️
web|telegram
⬆️In der neuen Ausgabe der Zeitschrift für anthroposophische Pädagogik "erWACHSEN&WERDEN" findet ihr ab Seite 35 einen Artikel von mir über die von Rudolf Steiner beschriebenen sieben Lebensprozesse 🔸 Atmung 🔸 Wärmung 🔸 Ernährung 🔸 Absonderung 🔸 Erhaltung 🔸Wachstum 🔸 Hervorbringung/Reproduktion.
Diese haben neben der leiblichen Dimension auch eine seelisch-geistige, die für das Lernen wichtig ist.
Außerdem gibt es einen Zusammenhang zu den vier Temperamenten.
Ich wünsche euch viel Freude beim Lesen:
▶️ Online lesen
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Diese haben neben der leiblichen Dimension auch eine seelisch-geistige, die für das Lernen wichtig ist.
Außerdem gibt es einen Zusammenhang zu den vier Temperamenten.
Ich wünsche euch viel Freude beim Lesen:
▶️ Online lesen
Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Wie Gendern unsere Sprache verhunzt" - ein Vortrag von Dr. Tomas Kubelik: gehalten auf dem Symposium »Gender und Sexualpädagogik auf dem Prüfstand der Wissenschaften« von "Demo für alle" am 23.1.2016 in Stuttgart
Vor 10 Jahren hat Dr. Kubelik diesen Vortrag gehalten und er ist doch heute mindestens so aktuell wie damals!
Eine fachliche, gut verständliche und oft auch erheiternde Darlegung über den Irrsinn des heutigen Gender-Wahns.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Vor 10 Jahren hat Dr. Kubelik diesen Vortrag gehalten und er ist doch heute mindestens so aktuell wie damals!
Eine fachliche, gut verständliche und oft auch erheiternde Darlegung über den Irrsinn des heutigen Gender-Wahns.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
YouTube
Dr. Tomas Kubelik: Wie Gendern unsere Sprache verhunzt
Dr. Tomas Kubelik: »Wie Gendern unsere Sprache verhunzt.« gehalten auf dem Symposium »Gender und Sexualpädagogik auf dem Prüfstand der Wissenschaften« am 23.1.2016 in Stuttgart
⬇️Auch ich wünsche allen Kindern und Jugendlichen, die sich in den verschiedenen Ländern der Welt auf eine externe Prüfung am Schuljahresende oder am Ende ihrer Schulzeit vorbereiten, alles Gute und viel Erfolg!💪
In diesem Kanal findet ihr auch Tipps für eine entspannte Prüfung!
Svenja Herget, Homeschooling wagen
In diesem Kanal findet ihr auch Tipps für eine entspannte Prüfung!
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from Hausunterricht in Österreich (Susi@homeschoolerinaustria.at)
Forwarded from der Auf-Merker – Magazin für wache Menschen
der-aufmerker_26-2026.pdf
5.5 MB
Liebe Aufmerksame,
drei Wochen noch werden die Tage länger, der Sommer naht. Die Nächte werden heller, Dunkelheit fehlt, schlafen wird schwieriger. Geben wir uns einfach mal diesem übermächtigen Licht hin, verlieren uns darin in der Gewissheit, uns dort, in einem hellen, größeren Ich, auch wieder zu finden.
So heißt es im Anthroposophischen Seelenkalender von Rudolf Steiner in dieser Woche:
Vergessend meine Willenseigenheit,
Erfüllet Weltenwärme sommerkündend
Mir Geist und Seelenwesen;
Im Licht mich zu verlieren
Gebietet mir das Geistesschauen,
Und kraftvoll kündet Ahnung mir:
Verliere dich, um dich zu finden.
Wir wünschen euch eine anregende Lektüre und einen wunderbaren Sommer.
Mit herzlichen Grüßen,
Astrid Hellmundt und Markus Lau von Hintzenstern
Man kann die PDF speichern und dann auch strahlungsfrei offline lesen.
Gedruckte Exemplare können bestellt werden per Mail an auf-merker@anthro.berlin (Kosten 10 Euro inkl. Versand in Deutschland)
drei Wochen noch werden die Tage länger, der Sommer naht. Die Nächte werden heller, Dunkelheit fehlt, schlafen wird schwieriger. Geben wir uns einfach mal diesem übermächtigen Licht hin, verlieren uns darin in der Gewissheit, uns dort, in einem hellen, größeren Ich, auch wieder zu finden.
So heißt es im Anthroposophischen Seelenkalender von Rudolf Steiner in dieser Woche:
Vergessend meine Willenseigenheit,
Erfüllet Weltenwärme sommerkündend
Mir Geist und Seelenwesen;
Im Licht mich zu verlieren
Gebietet mir das Geistesschauen,
Und kraftvoll kündet Ahnung mir:
Verliere dich, um dich zu finden.
Wir wünschen euch eine anregende Lektüre und einen wunderbaren Sommer.
Mit herzlichen Grüßen,
Astrid Hellmundt und Markus Lau von Hintzenstern
Man kann die PDF speichern und dann auch strahlungsfrei offline lesen.
Gedruckte Exemplare können bestellt werden per Mail an auf-merker@anthro.berlin (Kosten 10 Euro inkl. Versand in Deutschland)
Mythos und Wirklichkeit der Impfkampagnen
(aus der Videobeschreibung)
https://www.youtube.com/watch?v=7HHOV-l5w4k
Eine interessante Dokumentation über Impfungen und impfgeschädigte Kinder mit zahlreichen Fallbeispielen.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Bieten Impfungen wirklich umfassenden Schutz vor gefährlichen Krankheiten? Impfen gilt als das Beste, was die moderne Medizin zu bieten hat. Doch immer mehr Indizien und Beweise zeigen: Die Gefahren, vor denen Impfungen schützen sollen, stehen in keinem Verhältnis zu ihren Nebenwirkungen.
Besonders auffallend ist das bei Kindern. In Deutschland wuchs die Anzahl der Impfdosen im 1. Lebensjahr seit 1976 von 6 auf 34! Parallel dazu explodierte die Anzahl chronischer Erkrankungen bei Kindern: Rheuma, Krebs; vor allem aber Allergien, Infektanfälligkeit und Verhaltensauffälligkeiten wie AD(H)S.
Ursache sind die Zusatzstoffe in den Impfungen, vor allem die Aluminium-Verbindungen. Umgerechnet aufs Körpergewicht enthält eine Säuglingsimpfung das 23-fache an Aluminium, wie ein Impfstoff für Erwachsene!
Der Film zeigt, dass von der Zulassung der Impfstoffe bis hin zum Umgang mit Impfschäden massiv getrickst wird. Wichtig für die Gesundheit ist kein vollgestempelter Impfpass, sondern ein natürliches Aufwachsen mit gutem Wasser und gesundem Essen.
(aus der Videobeschreibung)
https://www.youtube.com/watch?v=7HHOV-l5w4k
Eine interessante Dokumentation über Impfungen und impfgeschädigte Kinder mit zahlreichen Fallbeispielen.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
YouTube
WIR IMPFEN NICHT! (Doku, neue Version, 99 Min)
Mythos und Wirklichkeit der Impfkampagnen
Nachdem der Film von YT gelöscht wurde, lade ich ihn hier noch einmal hoch; eine von YT monierte Stelle mit "gefährlichen wissenschaftlichen Fehlinformationen habe ich rausgenommen. Nun gibt's den Film ohne die erste…
Nachdem der Film von YT gelöscht wurde, lade ich ihn hier noch einmal hoch; eine von YT monierte Stelle mit "gefährlichen wissenschaftlichen Fehlinformationen habe ich rausgenommen. Nun gibt's den Film ohne die erste…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Bianca und Peter haben sich nach einer langen Reise mit ihren drei Kindern in Slowenien niedergelassen und sich dort ein eigenes Haus selbst gebaut.
Von der Entwicklung des ältesten Sohnes Raffael während der Reise berichtet Bianca in meinem Buch "Bildung ohne Schule kann gelingen".
Nun erzählt sie:
Was für ein eindrückliches Erlebnis!🐝🐝🐝🐝🐝
Video © Bianca
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Von der Entwicklung des ältesten Sohnes Raffael während der Reise berichtet Bianca in meinem Buch "Bildung ohne Schule kann gelingen".
Nun erzählt sie:
"Vor zwei Tagen hat sich unser starkes Bienenvolk geteilt. Die alte Königin verlässt dabei den Stock, da es zu eng wird für die vielen Bienen. Ein Teil des Volkes geht mit ihr.
Wir hatten das Glück den Moment zu sehen, in dem sie den Stock verließen. Die Bienen setzen sich dann erstmal kurz ganz in der Nähe des alten Stockes ab und bilden eine Traube um die Königin.
Peter fing den Schwarm samt Königin erfolgreich ein und nun haben wir eine neues Volk dazugewonnen.
Bienen sind einfach fantastisch. Alle Kinder waren dabei und wir standen teilweise komplett im Schwarm. Die Bienen waren absolut friedlich. Einfach Wahnsinn."
Was für ein eindrückliches Erlebnis!🐝🐝🐝🐝🐝
Video © Bianca
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from Oleum & Herba 🌿💜
✨ Thema: SELBSTWERT ✨
Heilsteine, die dich liebevoll begleiten können,
wenn du mehr Selbstvertrauen,
innere Stabilität
und deine Selbstannahme stärken möchtest. 💜
🩷 Rosenquarz
▫️ Selbstliebe & Mitgefühl
▫️ Herzöffnung & innerer Frieden
💜 Amethyst
▫️ beruhigend & klärend
▫️ stärkt die Intuition
🤎 Tigerauge
▫️ Mut & Selbstvertrauen
▫️ unterstützt innere Stärke
💛 Citrin
▫️ Optimismus & Lebensfreude
▫️ stärkt Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten
💚 Jade
▫️ Harmonie & Balance
▫️ unterstützt Selbstakzeptanz
🖤 Hämatit
▫️ Erdung & Stabilität
▫️ vermittelt Sicherheit
💗 Kunzit
▫️ Herzenergie & Mitgefühl
▫️ emotionales Gleichgewicht
✨ Du kannst Heilsteine als Schmuck tragen,
in die Hosentasche legen
oder bewusst in deiner Nähe platzieren.
💧 Für Edelsteinwasser bitte ausschließlich geeignete Wassersteine aus dem Fachhandel verwenden.
📚 Quelle: Michael Gienger
🌿 Susann Kuntze
@OleumundHerba 💜
⚠️ Heilsteine ersetzen keine medizinische oder therapeutische Behandlung.
Heilsteine, die dich liebevoll begleiten können,
wenn du mehr Selbstvertrauen,
innere Stabilität
und deine Selbstannahme stärken möchtest. 💜
🩷 Rosenquarz
▫️ Selbstliebe & Mitgefühl
▫️ Herzöffnung & innerer Frieden
💜 Amethyst
▫️ beruhigend & klärend
▫️ stärkt die Intuition
🤎 Tigerauge
▫️ Mut & Selbstvertrauen
▫️ unterstützt innere Stärke
💛 Citrin
▫️ Optimismus & Lebensfreude
▫️ stärkt Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten
💚 Jade
▫️ Harmonie & Balance
▫️ unterstützt Selbstakzeptanz
🖤 Hämatit
▫️ Erdung & Stabilität
▫️ vermittelt Sicherheit
💗 Kunzit
▫️ Herzenergie & Mitgefühl
▫️ emotionales Gleichgewicht
✨ Du kannst Heilsteine als Schmuck tragen,
in die Hosentasche legen
oder bewusst in deiner Nähe platzieren.
💧 Für Edelsteinwasser bitte ausschließlich geeignete Wassersteine aus dem Fachhandel verwenden.
📚 Quelle: Michael Gienger
🌿 Susann Kuntze
@OleumundHerba 💜
⚠️ Heilsteine ersetzen keine medizinische oder therapeutische Behandlung.
⬆️💎Heilsteine (Edelsteine) sind etwas Wunderbares. 💎
Man solle den Stein nehmen, der einen anspricht, sagte mir einmal ein Edelsteinverkäufer auf meine Frage nach einem Tipp.
So mache ich es auch bei meinem Enkel: Manchmal darf er sich einfach einen meiner auf dem Tisch drapierten Steine aussuchen und in seine Hosentasche stecken.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Man solle den Stein nehmen, der einen anspricht, sagte mir einmal ein Edelsteinverkäufer auf meine Frage nach einem Tipp.
So mache ich es auch bei meinem Enkel: Manchmal darf er sich einfach einen meiner auf dem Tisch drapierten Steine aussuchen und in seine Hosentasche stecken.
Svenja Herget, Homeschooling wagen