Homeschooling wagen
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Homeschooling wagen - Akademie für häusliches Lernen
eine Initiative für eine unbeschwerte Kindheit ab dem Schuljahr 20/21 von Svenja Herget
s.a. die Homepage www.homeschooling-wagen.org
denn: Zum Lernen braucht´s die Schule nicht
@svenja_he
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"Jeden Morgen geht die Sonne auf" ein als Lied vertontes, insgesamt 6-strophiges Gedicht von Hermann Claudius.

☀️ Ich finde es ein wunderschönes Morgenlied.
Christine Specker hat es einmal hier eingesungen.🎶

Ich wünsche euch und euren Familien damit einen schönen Sonntag!🌷

Eure Svenja Herget
Der Karsee in Wangen-Karsee.

Deutschland ist so schön!☀️

Eine Teilnehmerin des dortigen Bildungskongresses, an dem ich gestern einen Vortrag hielt, erzählte mir davon, dass sie vor vielen Jahren als Lehrerin in Berlin im deutschlandweiten Projekt „Zweite Chance“ mitgearbeitet hat und dabei mithalf, dass zahlreiche ehemalige Schulverweigerer nachträglich noch einen Schulabschluss erwerben konnten.

Warum gibt es dieses deutschlandweite Angebot nicht mehr? Man findet es nur noch in Nürnberg, und die örtlichen Schulbehörden achten inzwischen genau darauf, dass nur in Nürnberg gemeldete Jugendliche daran teilnehmen.

Dabei ist die Zahl der Schulverweigerer in Deutschland in den letzten Jahrzehnten und insbesondere in den Jahren seit 2020 stark gestiegen! Es ist höchste Zeit, dass man für diese Kinder und Jugendlichen (wieder) ein Angebot schafft, das ihren Bedürfnissen entspricht!

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Info-Abend zum Wanderjahr für interessierte Wanderlinge

📅 Sonntag, 19. April | 19–21 h
💻 Online

Das Wanderjahr ist ein elfmonatiges Orientierungsangebot für junge Menschen und steht für Praxislernen an unterschiedlichen Orten. Dich erwarten mehrwöchige Einsätze in Landwirtschaft, Handwerk, Unternehmen, Gesundheitsinitiativen u. v. m.

Ergänzt wird das Jahr durch gemeinsame Seminarwochen, für Lernen, Austausch und persönliche Entwicklung.

Beim Info-Abend stellen sich verschiedene Praxisorte vor. So bekommst Du einen direkten Einblick und kannst herausfinden, was Dich anspricht.

🌱 Start Wanderjahr 2026: 1. Sept.
📩 Bewerben noch möglich.
🆓 Die Veranstaltung ist kostenlos.
ℹ️ Seite des Wanderjahrs.
🌿 Bildergalerie
👉 Zugangslink
Einfach Namen eingeben, Mikrofon & Kamera an und dabei sein.


🤝 Netzwerk Menschlich Wirtschaften
Gesellschaft gemeinsam menschlicher gestalten
Telegram | Web
"Kinderrechteschulen" - ein Artikel aus: elternaktion.com

Unter dem Radar der Öffentlichkeit etablieren sich in Deutschland mit Unterstützung des Deut­schen Kinderhilfswerks immer mehr der sogenannten „Kinderrechteschulen“ des Kinderhilfswerks Unicef der Vereinten Nationen. So wurden Anfang Oktober in Nordrhein-Westfalen offiziell vierundzwanzig neue Grundschulen in das Landesprogramm Kinderrechteschulen NRW aufgenommen. Auch in Hessen und Niedersachsen gibt es bereits diese „Rights Respecting Schools“, viele weitere sollen in den nächsten Jahren folgen: „Unser Ziel ist es, bis 2030 alle Bundesländer zu erreichen“, so die Unicef-Pressereferentin Simone Morawitz.

Kinderrechteschulen haben zum Ziel, die von den Vereinten Nationen in der „Konvention über die Rechte des Kindes“ von 1989 festgelegten Kinderrechte flächendeckend einzuführen und Kindern, vorzugsweise ab dem Grundschulalter, beizubringen, dass sie eigene Rechte hätten, die sie kennen und aktiv ausüben müssten. Kinderrechtsschulen erhalten nach einem etwa einjährigen Training das UNICEF-Siegel „Kinderrechteschule – Wir leben Kinderrechte“ und werden Teil eines Schulnetzwerks, über das sie Unterstützung dabei erhalten, „die Kinderrechte nachhaltig in der Schulgemeinschaft zu verankern“.

Dass sich diese, in den neuen „Kinderrechtsschulen“ gelehrten Sonderrechte nicht unbedingt mit den Erziehungszielen der Eltern decken müssen, wird in einem Unicef-Erklärvideo deutlich. Darin erfährt der junge Zuhörer: „Für jeden und jede einzelne von euch gelten also ab Geburt, ganz automatisch und bis zu eurem 18. Lebensjahr spezielle Rechte, die Kinderrechte.“ Die Kinder werden darauf hingewiesen, dass diese 54 Rechte nicht nur für Regierungen gelten würden, sondern wirklich für alle, „also für Polizistinnen, genauso wie für Lehrer, für eure Nachbarn und natürlich auch für eure Eltern“. Drei Artikel werden in dem Video besonders erwähnt, darunter Artikel 12 (Recht auf Beteiligung). Hierzu wird ausgeführt: „Das heißt, Ihr habt das Recht, bei ALLEM mitzubestimmen, was euch betrifft. Und zwar nicht nur zu Hause, wenn es zum Beispiel darum geht, wo der nächste Familienurlaub hingehen soll oder in welchen Sportverein Ihr vielleicht eintreten wollt, sondern auch bei Sachen, die alle betreffen. (…)"


Das ist eine gefährliche Entwicklung. Bis zum 18. Lebensjahr sind Eltern die Erziehungsberechtigten des Kindes. Wo Eltern dies überhaupt nicht leisten können, wird ein Vormund (Vor-Mund) bestellt, der für das Kind und in seinem Sinne entscheidet.
Natürlich sollen die Eltern ihr Kind altersgemäß bei Entscheidungen, die es selbst betrifft, mitbestimmen lassen: Welches Instrument möchtest du spielen?, Möchtest du weiter am Fußballtraining teilnehmen?, Welche Schule möchtest du besuchen? usw.

Vorschreiben kann und darf man den Eltern das nicht - das liegt in ihrer eigenen Verantwortung.

Noch ein weiteres: Wer Mitbestimmung des Kindes bei wichtigen Entscheidungen, die es selbst betrifft, fordert, der muss auch Kindern das Recht zugestehen, den Schulbesuch abzulehnen!
Das ist ein viel einschneidender Eingriff in die Freiheit des Kindes als z.B. die Vorgabe des Urlaubsorts.

Rechte dürfen nicht nur dort gelten, wo es der Regierung gerade in den Kram passt!

Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Bauen, Tüfteln, Selbermachen" - ein tolles Bastel- und Experimentierbuch für Kinder ab 6 Jahren

"Bauen, tüfteln, selbermachen – in diesem Buch findest du über 50 vielfältige Bastel- und Experimentierideen, die sowohl in der Natur als auch zu Hause gute Laune machen. Ob Ritterrüstung, Raketenantrieb, Mini-Tischkicker, Holz-Katapult, Piraten-Flaggschiff oder Monstertruck – diese Projekte machen nicht nur Spaß, sondern sind dank der ausführlichen Anleitungen und Vorlagen auch ganz einfach umzusetzen. Schnapp dir Holz, Papier, Säge und Co. und stürze dich in dein nächstes Abenteuer!"


aus der Buchbeschreibung

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from Homeschooling wagen
Am Freitag, den 8. Mai halte ich um 19 Uhr einen Vortrag im Rudolf-Steiner-Haus in Dresden zum Thema:

"Goethe, Schiller und Rudolf Steiner -
wie diese drei weisen Männer uns helfen können, unsere Kinder mit und ohne Schule fundiert und doch mit Leichtigkeit zu bilden"


Herzliche Einladung!
Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
Leitet den Veranstaltungshinweis gern in lokale Gruppen weiter.🌷

s.a. www.homeschooling-wagen.org

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Seit Einführung der Schulpflicht ist in Deutschland die Analphabetenquote gestiegen und das allgemeine Bildungsniveau gesunken.

Bild gefunden bei: https://t.me/ProfHockertz/7046

Eltern dürfen sich bei der Bildung ihrer Kinder keinesfalls auf die Schule verlassen. Sie sind dafür selbst in hohem Maße verantwortlich.
Schon deshalb dürfen Kinder nicht den Rest des Tages in einer Ganztagesbetreuung verbringen, auch wenn diese mit zahlreichen "Förderangeboten" wirbt.

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from Homeschooling wagen
Am Donnerstag, den 7. Mai halte ich um 19 Uhr einen Vortrag in Greifswald zum Thema

"Wie kann Lernen gelingen - sei es mit oder ohne Schule"

Eintritt ist auf Spendenbasis, um Anmeldung wird aus organisatorischen Gründen gebeten.

Herzliche Einladung!

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Löwenzahn für den Darm

🌼🌿🌼🌿🌼
“Der Löwenzahn, der Löwenzahn,
der hat schon manchen wohlgetan.
Der Leber und der Galle
hilft er auf jedem Falle.“.
🌼🌿🌼🌿🌼

In diesem inspirierenden Beitrag erklärt Kräuterfrau Ruth Pfennighaus, wie wir den Löwenzahn für eine Darmkur nutzen können.

Nutze jetzt den Löwenzahn - diese kraftvolle Sonennpflanze - um deiner Leber, Galle und deinem Darm etwas Gutes zu tun.

🌼 Hier kommst du zum Video.
🌼 Hier erfährst du noch mehr über die sonnengelben Blüten des Löwenzahns.


inspirationen_einfachgutleben
Pusteblume und Löwenzahn - kennen eure Kinder den Zusammenhang?

Mein Enkel dachte neulich, es seien zwei verschiedene Blumen. Und das, obwohl wir viel Löwenzahn im Garten haben und ihn immer wieder beachten und in den Fokus nehmen.

In dem Gedicht, das mein Sohn bei seiner Deutsch-Abiturprüfung analysieren sollte, kam der Löwenzahn übrigens auch vor. Wer dann nicht wusste, dass dies ein sehr genügsames Kraut ist, das sogar an Straßenrändern und in Mauerritzen wachsen und blühen kann, der war im Nachteil.

So können einfache Naturbeobachtungen in der Kindheit auch zu schulischem Erfolg führen.

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Das Wichtigste, was wir mit unseren Kindern tun können, ist, mit ihnen zu sprechen!

"Laut einer Datenauswertung der Krankenkassen KKH stieg die Zahl der Kinder zwischen 6 und 18 Jahren mit Sprechstörungen von 2012 bis 2022 um knapp 60%. Fast jeder zehnte Junge und jedes 15. Mädchen sind inzwischen betroffen.
Bei 15- bis 18-Jährigen nahmen die Sprechstörungen sogar um 144% zu, hier bei den Mädchen mehr als bei den Jungen. „Chatten und Liken sind kein Ersatz für direkte Kommunikation“, schreibt die KKH.
(...)
Deshalb der dringende Appell an alle Eltern und andere Menschen, die mit Kindern zu tun haben. Legen Sie ihre Smartphones weit weg, wenn Sie mit Kindern zusammen sind.
Vermitteln Sie ihnen nicht die Botschaft, dass der normale Zustand darin besteht, dass zwei oder mehr Menschen, die zusammen sind, jeweils mit Dritten sprechen oder auf ein technisches Gerät starren und bestenfalls noch über das reden, was sie darauf sehen.
Reden Sie mit ihnen. Spielen Sie mit ihnen. Es wird auch Ihnen sehr gut tun."


aus: https://freistattsmart.de/unsere-kinder-verlernen-das-sprechen/

Das kann ich nur unterstreichen.
Die Kindheit ist kurz. Später können Eltern noch jahrzehntelang ihre Freizeit mit dem Smartphone verbringen.
Aber die Kindheit sollte den Kindern gehören.
Es sollte nichts "Wichtigeres" geben.

Und ja: Es wird auch uns gut tun.😊🏸🏓🏐⚽️🥏🤽‍♀️🎲🎨🧩🗣

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from Vorhang Auf
Grüntöne

Grün - der Farbton, den wir untrennbar
mit der Natur verbinden.

Chlorophyll, das grüne Pigment der Pflanzen,
fängt das Licht der Sonne ein und wandelt es
in lebendige Energie – sie nährt das Wachstum
und schenkt uns Sauerstoff.

Doch Grün ist mehr als nur eine Farbe:
Es ist ein Symbol für das stetige Werden,
das Erblühen, das Leben selbst.

Ein Farbton, der beruhigend und ausgleichend wirkt und Körper und Geist in Einklang bringt.
Grün entfaltet sich in unzähligen Nuancen.

Tauche heute ein in die Welt des Grüns und spüre, welche Töne in deinem Innersten widerhallen: das zarte Grün eines jungen Blattes, das satte Grün des Grases oder das tiefe Grün des Wassers?

Aus Kartenset Achtsames Erleben - Im Rythmus der Natur von Lisa Reuther-Thiébaud bei uns erhältlich: https://www.waldowverlag.de/Kartenset-Achtsames-Erleben-Im-Rythmus-der-Natur/144002
Farben:
mit Wasserfarben grün selbst mischen - das ist gar nicht so einfach.🎨
Denn je nachdem, welches Blau und welches Gelb du nimmst, wird das Grün sehr verschieden: Frühlingsgrün, Fichtengrün, ...

Ich liebe es, meine Farben beim Malen mit Wasserfarben mit den Fläschchen von Stockmar selbst zu mischen.😊

Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Liebe Frau Herget,
mit großer Freude habe ich gesehen, dass Sie uns in Thüringen besuchen und ich wäre liebend gerne direkt dabei! Aber leider bin ich seit längerem bereits an dem Wochenende fest verplant.

Herzlichen Dank sowie Respekt für Ihr Engagement!!!

Ich habe bereits geschaut, aber nächste Termine im Mai sind noch nicht bekannt richtig?"


So sehr ich mich über derartige Zuschriften freue, will ich doch sagen, dass ich plane, meine Vorträge in diesem Frühjahr mit der letzten Vortragsreise Greifswald-Dresden-Erfurt abzuschließen. Ich will den zweiten Band meiner Buchreihe fertigstellen und außerdem stehen in meiner Familie einige Feierlichkeiten an.

Mir ging es darum, mit Menschen über meine Erkenntnisse zu Goethe, Schiller und Steiner ins Gespräch zu kommen und darüber in verschiedenen Städten zu sprechen. Das ist gelungen und ich bin darüber sehr zufrieden.

Nun nahen die Sommerferien. Ich werde mich nun wieder meinen sonstigen Tätigkeiten widmen (Seminare halten, forschen, schreiben) und in Zukunft wieder weniger reisen. Wer mag, kann mein blaues Buch lesen und sich evtl. sogar in einem Lesekreis darüber austauschen.

Einatmen - Ausatmen, Aktivität - Ruhe, Geben - Nehmen.
Die Balance ist wichtig.

"(Inneres) Gleichgewicht wird zu Fortschritt"

lautet passenderweise die Monatstugend nach Rudolf Steiner vom 21. April bis 21. Mai.

Mein vorerst letzter Vortrag in Erfurt am Samstag, den 9. Mai findet in fußläufiger Entfernung zum Erfurter Hauptbahnhof statt (bei dem es außerdem ein großes Parkhaus gibt). Erfurt ist mit dem Zug sehr gut zu erreichen, sodass man auch aus umliegenden Städten anreisen kann. Der Vortrag findet dort auch schon um 18 Uhr statt.

Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from Gerhard Wisnewski&Team
"Die Bildungschancen in Deutschland hängen weiter entscheidend von sozialer Herkunft und Geschlecht ab. Letzteres allerdings ganz anders, als es Feministen und Frauenrechtsaktivisten meinen: Anders als im letzten Jahrhundert haben es Jungen deutlich schwerer und kommen viel seltener aufs Gymnasium als Mädchen. Das berichtet das Ifo-Institut in seinem am Dienstag veröffentlichten aktuellen Chancenmonitor."

Jungs werden auf kriminelle Weise diskriminiert. Die Anti-Männer-Politik fängt nämlich schon im Kindergarten an. Dafür werden Mädchen unangemessen bevorzugt und landen später reihenweise in Positionen, in die sie gar nicht hingehören. Das können wir ja jeden Tag eindrucksvoll besichtigen. Alles im hybriden Plan.
..

https://dert.online/inland/278458-ifo-studie-jungen-haben-es-schwer/
Forwarded from Legitim.ch
‼️Eine Studie in Finnland ergab, dass bereits eine einfache Änderung der Spielunterlage bei Kindern schnell Auswirkungen auf ihr Immunsystem haben kann‼️

Wissenschaftler gestalteten Teile von Spielplätzen in Kindergärten neu, indem sie Kies und Asphalt durch natürliche Waldmaterialien, Erde, Moos, Laub und einheimische Pflanzen ersetzten, damit die Kinder mit den in der Natur vorkommenden Mikroben in Kontakt kamen.

Bereits nach 28 Tagen zeigten sich deutliche biologische Unterschiede. Kinder, die in diesen „renaturierten“ Bereichen spielten, entwickelten eine vielfältigere Mischung von Mikroben auf ihrer Haut und in ihrem Darm.

Sie wiesen zudem höhere Werte an regulatorischen T-Zellen auf, die dem Körper helfen, Entzündungen zu bewältigen und das Risiko von Immunüberreaktionen wie Allergien zu verringern.

Diese Veränderungen wurden bei Kindern, die auf herkömmlichen Spielplatzbelägen blieben, nicht beobachtet. Die Ergebnisse stützen die Biodiversitätshypothese, also die Vorstellung, dass begrenzter Kontakt mit natürlichen Umgebungen, insbesondere im städtischen Leben, mit zunehmenden Allergien und Autoimmunerkrankungen in Verbindung stehen könnte.

Besonders auffällig ist, wie einfach die Maßnahme war. Es handelte sich nicht um extreme Aufenthalte im Freien – sondern lediglich um alltägliches Spielen in einer natürlicheren Umgebung. Selbst kleiner, regelmäßiger Kontakt mit Erde und Vegetation scheint das innere Ökosystem des Körpers und die Entwicklung des Immunsystems zu prägen.

Quelle: Science Girl

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#Gesundheit #Natur #Kinderspielplätze #Spielen_in_der_Natur #Natürliche_Umgebung #Immunsystem #Autoimmunerkrankungen #Finnland
Die Kastanie sieht man derzeit von weitem: Deutlich sichtbar ragt die weiße oder rote "Blütenkerze" auf den gefingerten Blättern nach oben.

Zu verschiedenen Zeiten zieht immer wieder ein anderer Baum unsere Aufmerksamkeit auf sich und wir können ihn in seiner Entwicklung im Jahreslauf wahrnehmen.
Jetzt ist es gerade die Kastanie.

In der Natur gibt es so viel zu entdecken, zu erfahren und zu erleben, in der rhythmischen Wiederkehr im Jahreslauf. 🌿🌳

Ich wünsche euch und euren Lieben ein schönes verlängertes 1. Mai-Wochenende!☀️

Eure Svenja Herget
„Kaufmännische Krankenkasse unter rund 1.000 Eltern von Sechs- bis Zehnjährigen zeigt: Ein Viertel der Kinder (24 Prozent) hat sich nach Einschätzung der Mütter und Väter in den vergangenen vier Wochen häufig gestresst gefühlt, sei es in der Schule oder im Alltag. Und: Insgesamt 42 Prozent der Eltern geben an, dass der Druck bzw. die psychische Belastung in den vergangenen ein bis zwei Jahren zugenommen hat.

Doch was ist es, was bereits Grundschulkindern so sehr auf die Seele schlagen kann? Größte Herausforderung ist den befragten Eltern zufolge die Erwartung des eigenen Kindes an sich selbst und damit einhergehende Versagensängste (58 Prozent). Es folgen Probleme mit anderen Kindern wie Mobbing, Streit oder Gruppenzwang (50 Prozent) sowie die Erwartungen an den Nachwuchs von außen, etwa in der Schule oder beim Sport (47 Prozent).

Hinzu kommt: Viele Mädchen und Jungen in diesem Alter wissen noch gar nicht, wie sie seelischem Druck begegnen können. So geben 44 Prozent der Eltern an, ihr Nachwuchs könne weniger gut oder überhaupt nicht mit Stress und psychischen Belastungen umgehen.“

aus: https://www.kkh.de/presse/pressemeldungen/psychegrundschule
Dieses hübsche Vogelplakat haben drei Mädels im häuslichen Lernen gestaltet!

Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Da wird sich die Oma aber freuen!", rief mein Enkel mehrmals voller Freude, als er mit Papa und Opa letztes Wochenende Bärlauch sammelte.

Während ich in Wangen zu meinem Vortrag war, sind meine drei Männer gewandert. Ich hatte sie gebeten, nachzusehen, ob der Bärlauch noch nicht geblüht habe, und in diesem Fall noch Bärlauch zu sammeln. Wie fleißig sie waren!🌱

Anderen eine Freude machen. Sich freuen, wenn sich jemand anderes freut.😀
Auch wenn mein Enkel selbst nicht gern Bärlauch isst - er weiß, dass die Oma gern Bärlauchpesto macht.
Und natürlich haben Mama und Papa jeder auch ein Gläschen bekommen.🌱😀

Svenja Herget, Homeschooling wagen