Liebe Mamas, Mamis und Muttis, ich hoffe, ihr hattet einen schönen Muttertag! 💐
Meine Kinder sind schon erwachsen, zwischen 28 und 35 Jahre alt. Es war nicht immer leicht - für mich mit den Kindern und für die Kinder mit ihrer Mama. Wir sind Menschen mit einer Geschichte, mit eigenen Themen und Erfahrungen, mit unserem "inneren Kind". Das bringen wir mit und vieles beeinflusst unbewusst unsere Erziehung - auch und gerade wenn wir es anders machen wollen als unsere Eltern.
Erst nachdem unsere Kinder aus dem Haus waren, lernte ich die anthroposophische Sichtweise kennen, die ich sehr tröstlich finde:
Das Kind kommt aus der geistigen Welt und hat auch schon vergangene Erdenleben hinter sich. Nun kommt es auf die Erde, um einen weiteren Entwicklungsschritt zu machen und etwas zu lernen. Dazu sucht es sich Eltern und Umstände aus, in welchen es seinen vor der Geburt gefassten Lebensplan voraussichtlich am besten erfüllen und für seine Ich-Entwicklung am meisten lernen kann. Nach dieser Sichtweise haben sich unsere Kinder uns bewusst als Eltern ausgesucht, weil sie an und mit uns etwas für ihre Entwicklung lernen wollten und wollen.
Aus den Erfahrungen unserer Kindheit, die schwierig waren, entwickeln wir oft unsere besondere Berufung: vom "Leid-Motiv" zum "Leit-Motiv", nennt es Christoph Hueck. Es hat also auch seinen Sinn, wenn nicht alles rund läuft. An den Schwierigkeiten lernen wir und entwickeln wir uns.
Wenn mein Mann und ich heute an etwas denken, das wir mit unseren Kindern oder einem von ihnen gern anders gemacht hätten, dann bedauern wir es und schließen unsere Gedanken mit dem Satz ab: "Es stand uns leider nicht anders zur Verfügung."
Gleichzeitig habe ich die Erfahrung gemacht, dass auch die Art und Weise, auf die wir Eltern uns entwickeln, wenn unsere Kinder schon erwachsen sind, sich noch auf die schon erwachsenen Kinder auswirkt. Und ich meine damit die eigene Entwicklung im Bezug auf das eigene innere Kind und die Wertschätzung des Weges, den der junge Mensch einschlägt sowie der Art, wie er mit den Herausforderungen des Lebens umgeht. Auch ein in der Kindheit vielleicht schwieriges Verhältnis zu einem Kind kann sich im Erwachsenenalter noch verbessern.
Am Muttertag können wir Mütter unsere alltäglichen Bemühungen wertschätzen und uns von unseren Kindern wertschätzen lassen.
Ich habe mich immer dafür eingesetzt, dass es ein schöner Familientag wird, an dem sich jeder gesehen und in seinen Bemühungen wertgeschätzt fühlt. Ich habe mich immer gefreut zu sehen, wie unsere Kinder an diesem Tag versucht haben, ihrer Wertschätzung für meine alltäglichen Bemühungen Ausdruck zu verleihen, habe über Schwierigkeiten hinweggesehen und versucht, alles mit Dankbarkeit anzunehmen.😊
Und dann habe ich mir in den darauffolgenden Tagen einen ruhigen Erholungstag eingerichtet ...
Ich wünsche euch in eurem Alltag viele günstige Augenblicke, die euch ein liebendes Geschick von Grund aus genießen lässt! 🌻
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Meine Kinder sind schon erwachsen, zwischen 28 und 35 Jahre alt. Es war nicht immer leicht - für mich mit den Kindern und für die Kinder mit ihrer Mama. Wir sind Menschen mit einer Geschichte, mit eigenen Themen und Erfahrungen, mit unserem "inneren Kind". Das bringen wir mit und vieles beeinflusst unbewusst unsere Erziehung - auch und gerade wenn wir es anders machen wollen als unsere Eltern.
Erst nachdem unsere Kinder aus dem Haus waren, lernte ich die anthroposophische Sichtweise kennen, die ich sehr tröstlich finde:
Das Kind kommt aus der geistigen Welt und hat auch schon vergangene Erdenleben hinter sich. Nun kommt es auf die Erde, um einen weiteren Entwicklungsschritt zu machen und etwas zu lernen. Dazu sucht es sich Eltern und Umstände aus, in welchen es seinen vor der Geburt gefassten Lebensplan voraussichtlich am besten erfüllen und für seine Ich-Entwicklung am meisten lernen kann. Nach dieser Sichtweise haben sich unsere Kinder uns bewusst als Eltern ausgesucht, weil sie an und mit uns etwas für ihre Entwicklung lernen wollten und wollen.
Aus den Erfahrungen unserer Kindheit, die schwierig waren, entwickeln wir oft unsere besondere Berufung: vom "Leid-Motiv" zum "Leit-Motiv", nennt es Christoph Hueck. Es hat also auch seinen Sinn, wenn nicht alles rund läuft. An den Schwierigkeiten lernen wir und entwickeln wir uns.
Wenn mein Mann und ich heute an etwas denken, das wir mit unseren Kindern oder einem von ihnen gern anders gemacht hätten, dann bedauern wir es und schließen unsere Gedanken mit dem Satz ab: "Es stand uns leider nicht anders zur Verfügung."
Gleichzeitig habe ich die Erfahrung gemacht, dass auch die Art und Weise, auf die wir Eltern uns entwickeln, wenn unsere Kinder schon erwachsen sind, sich noch auf die schon erwachsenen Kinder auswirkt. Und ich meine damit die eigene Entwicklung im Bezug auf das eigene innere Kind und die Wertschätzung des Weges, den der junge Mensch einschlägt sowie der Art, wie er mit den Herausforderungen des Lebens umgeht. Auch ein in der Kindheit vielleicht schwieriges Verhältnis zu einem Kind kann sich im Erwachsenenalter noch verbessern.
Am Muttertag können wir Mütter unsere alltäglichen Bemühungen wertschätzen und uns von unseren Kindern wertschätzen lassen.
Ich habe mich immer dafür eingesetzt, dass es ein schöner Familientag wird, an dem sich jeder gesehen und in seinen Bemühungen wertgeschätzt fühlt. Ich habe mich immer gefreut zu sehen, wie unsere Kinder an diesem Tag versucht haben, ihrer Wertschätzung für meine alltäglichen Bemühungen Ausdruck zu verleihen, habe über Schwierigkeiten hinweggesehen und versucht, alles mit Dankbarkeit anzunehmen.😊
Und dann habe ich mir in den darauffolgenden Tagen einen ruhigen Erholungstag eingerichtet ...
Ich wünsche euch in eurem Alltag viele günstige Augenblicke, die euch ein liebendes Geschick von Grund aus genießen lässt! 🌻
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from Klartext von Dr. Christina Baum MdB
Gestern hörte ich mir die Berliner Demografiegespräche des Statistischen Bundesamts an und war geschockt.
Die nackten Zahlen sind erschütternd: 2025 erblickten nur noch 654.300 Kinder das Licht der Welt. Das ist der tiefste Stand seit 1946, dem ersten Nachkriegsjahr. Stellt man diese Zahl den rund 1,01 Millionen Sterbefällen gegenüber, ergibt sich ein Defizit von 352.000 Menschen - das größte Geburtendefizit der deutschen Nachkriegsgeschichte.
Wir befinden uns im vierten Jahr eines kontinuierlichen Geburtenrückgangs. Die geburtenschwachen Jahrgänge der 90er bekommen nun selbst weniger Kinder, die Geburtenziffer liegt bei mageren 1,35 Kindern pro Frau. Besonders hart trifft es den Osten Deutschlands, aber auch unsere europäischen Nachbarn kämpfen mit ähnlichen Entwicklungen.
Einen Lichtblick gibt es inmitten dieser düsteren Zahlen:
Trotz der vorherrschenden kinder- und familienfeindlichen Politik, die darauf ausgerichtet ist, den deutschen Frauen das Kinderbekommen so schwer wie möglich zu machen und denjenigen, die sich dennoch dazu entschließen, einzureden, dass sie ihre Kinder möglichst schnell nach der Geburt in Betreuungseinrichtungen abgeben mögen, wünschen sich junge Frauen und Männer eine Familie mit mindestens 2 Kindern.
Doch in der Realität wird dieser Wunsch leider nicht erfüllt. Er wird sogar aktiv verhindert.
Was mich zudem nachdenklich stimmte, war das große Schweigen über einen naheliegenden möglichen Faktor der Geburtenrückgänge: die COVID-Impfungen.
Die Referenten nannten alle möglichen Ursachen - multiple Krisen wie den Ukraine-Krieg, die Inflation oder den Klimawandel, die den massiven Geburtenrückgang seit 2021 erklären sollten.
Aber über mögliche Auswirkungen der Impfkampagne auf die Fruchtbarkeit? Kein Wort. Dabei ist der zeitliche Zusammenhang zwischen Impfkampagne und verstärktem Geburtenrückgang mehr als auffällig. Der Elefant im Raum darf nicht angesprochen werden.
Die Prognose ist also mehr als düster: Weniger potenzielle Mütter bedeuten noch weniger Geburten in der Zukunft - eine Abwärtsspirale.
Die Bilanz sähe ohne die Geburtenzahlen unserer „Neubürger“ noch dramatischer aus, denn in dieser Gruppe liegt die Geburtenrate deutlich höher als bei den Einheimischen.
Das deutsche Volk droht buchstäblich auszusterben.
Die nackten Zahlen sind erschütternd: 2025 erblickten nur noch 654.300 Kinder das Licht der Welt. Das ist der tiefste Stand seit 1946, dem ersten Nachkriegsjahr. Stellt man diese Zahl den rund 1,01 Millionen Sterbefällen gegenüber, ergibt sich ein Defizit von 352.000 Menschen - das größte Geburtendefizit der deutschen Nachkriegsgeschichte.
Wir befinden uns im vierten Jahr eines kontinuierlichen Geburtenrückgangs. Die geburtenschwachen Jahrgänge der 90er bekommen nun selbst weniger Kinder, die Geburtenziffer liegt bei mageren 1,35 Kindern pro Frau. Besonders hart trifft es den Osten Deutschlands, aber auch unsere europäischen Nachbarn kämpfen mit ähnlichen Entwicklungen.
Einen Lichtblick gibt es inmitten dieser düsteren Zahlen:
Trotz der vorherrschenden kinder- und familienfeindlichen Politik, die darauf ausgerichtet ist, den deutschen Frauen das Kinderbekommen so schwer wie möglich zu machen und denjenigen, die sich dennoch dazu entschließen, einzureden, dass sie ihre Kinder möglichst schnell nach der Geburt in Betreuungseinrichtungen abgeben mögen, wünschen sich junge Frauen und Männer eine Familie mit mindestens 2 Kindern.
Doch in der Realität wird dieser Wunsch leider nicht erfüllt. Er wird sogar aktiv verhindert.
Was mich zudem nachdenklich stimmte, war das große Schweigen über einen naheliegenden möglichen Faktor der Geburtenrückgänge: die COVID-Impfungen.
Die Referenten nannten alle möglichen Ursachen - multiple Krisen wie den Ukraine-Krieg, die Inflation oder den Klimawandel, die den massiven Geburtenrückgang seit 2021 erklären sollten.
Aber über mögliche Auswirkungen der Impfkampagne auf die Fruchtbarkeit? Kein Wort. Dabei ist der zeitliche Zusammenhang zwischen Impfkampagne und verstärktem Geburtenrückgang mehr als auffällig. Der Elefant im Raum darf nicht angesprochen werden.
Die Prognose ist also mehr als düster: Weniger potenzielle Mütter bedeuten noch weniger Geburten in der Zukunft - eine Abwärtsspirale.
Die Bilanz sähe ohne die Geburtenzahlen unserer „Neubürger“ noch dramatischer aus, denn in dieser Gruppe liegt die Geburtenrate deutlich höher als bei den Einheimischen.
Das deutsche Volk droht buchstäblich auszusterben.
Klartext von Dr. Christina Baum MdB
Gestern hörte ich mir die Berliner Demografiegespräche des Statistischen Bundesamts an und war geschockt. Die nackten Zahlen sind erschütternd: 2025 erblickten nur noch 654.300 Kinder das Licht der Welt. Das ist der tiefste Stand seit 1946, dem ersten Nachkriegsjahr.…
Wo sind sie, die Familien mit 4, 5, aber auch 8, 9 oder gar 10 Kindern?
Auf meinen Vorträgen könnt ihr deren Eltern finden! 4 bis 6 Kinder sind dort keine Seltenheit.
Kürzlich sagte sogar eine Mutter: "Ich habe zehn Kinder. Mein Jüngster geht noch in die Schule"!
Die von Jugenamtsmitarbeitern so häufig geäußerte Frage nach sozialen Kontakten bei fehlendem Schulbesuch stellt sich in großen Familien weniger.
Dietrich Bonhoeffer war übrigens eines von acht Kindern, und seine Mutter unterrichtete alle ihre Kinder während der Grundschulzeit selbst zuhause. Und manchmal kamen noch Nachbarskinder dazu.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Auf meinen Vorträgen könnt ihr deren Eltern finden! 4 bis 6 Kinder sind dort keine Seltenheit.
Kürzlich sagte sogar eine Mutter: "Ich habe zehn Kinder. Mein Jüngster geht noch in die Schule"!
Die von Jugenamtsmitarbeitern so häufig geäußerte Frage nach sozialen Kontakten bei fehlendem Schulbesuch stellt sich in großen Familien weniger.
Dietrich Bonhoeffer war übrigens eines von acht Kindern, und seine Mutter unterrichtete alle ihre Kinder während der Grundschulzeit selbst zuhause. Und manchmal kamen noch Nachbarskinder dazu.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Für Menschen aus dem Süden immer wieder faszinierend: ein Dom aus Backstein.
Hier der Greifswalder Dom.
Welche Gebäude besichtigt ihr, wenn ihr mit euren Kindern eine Stadt besucht?
Bei uns stand der Dom fast immer auf dem Programm. Soviel Geschichte und Kulturgeschichte sind dort zu finden!
Besonders interessant ist es, wenn Dom und Rathaus nebeneinander stehen und man sehen kann, wie die Bürger versuchten, ihrer Macht Ausdruck zu verleihen und ein Rathaus zu bauen, das höher als der Dom ist, wie z. B. In Leipzig.
„Die beste Bildung findet ein gescheiter Mensch auf Reisen“, sagte Goethe.
Bald beginnen die Sommerferien. Wenn man mit der Familie unterwegs ist, gibt es zahllose Gelegenheiten, Neues zu erfahren und zu erleben und sich ganz nebenbei selbst zu bilden.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Hier der Greifswalder Dom.
Welche Gebäude besichtigt ihr, wenn ihr mit euren Kindern eine Stadt besucht?
Bei uns stand der Dom fast immer auf dem Programm. Soviel Geschichte und Kulturgeschichte sind dort zu finden!
Besonders interessant ist es, wenn Dom und Rathaus nebeneinander stehen und man sehen kann, wie die Bürger versuchten, ihrer Macht Ausdruck zu verleihen und ein Rathaus zu bauen, das höher als der Dom ist, wie z. B. In Leipzig.
„Die beste Bildung findet ein gescheiter Mensch auf Reisen“, sagte Goethe.
Bald beginnen die Sommerferien. Wenn man mit der Familie unterwegs ist, gibt es zahllose Gelegenheiten, Neues zu erfahren und zu erleben und sich ganz nebenbei selbst zu bilden.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Ein Zitat von Henning Köhler, das den Zusammenhang zwischen Nachahmung im ersten Jahrsiebt und Hyperaktivität zeigt, aus seinem Buch "Von ängstlichen, traurigen und unruhigen Kindern".
Es ist also auch in diesem Sinne sehr wichtig, dass Kinder im Kindergarten nicht nur mit Bauklötzen und Ähnlichem spielen können, sondern dass auch Gegenstände und Puppenmöbel da sind, mit denen das Kind die Tätigkeiten der Erwachsenen nachahmen kann: eine Puppenküche, Puppenbett, ein kleiner Wäscheständer usw. - und natürlich eine Puppe!
Außerdem braucht es natürlich Erwachsene, die alltägliche Tätigkeiten rund um den Haushalt und das Familienleben im Blickfeld des Kindes ausführen: kochen, backen, die Wäsche waschen und aufhängen, die Küche fegen, sich um das Baby kümmern, ein Tier versorgen usw.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Es ist also auch in diesem Sinne sehr wichtig, dass Kinder im Kindergarten nicht nur mit Bauklötzen und Ähnlichem spielen können, sondern dass auch Gegenstände und Puppenmöbel da sind, mit denen das Kind die Tätigkeiten der Erwachsenen nachahmen kann: eine Puppenküche, Puppenbett, ein kleiner Wäscheständer usw. - und natürlich eine Puppe!
Außerdem braucht es natürlich Erwachsene, die alltägliche Tätigkeiten rund um den Haushalt und das Familienleben im Blickfeld des Kindes ausführen: kochen, backen, die Wäsche waschen und aufhängen, die Küche fegen, sich um das Baby kümmern, ein Tier versorgen usw.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Die Klassenarbeit einer 10.-Klässlerin an einem Thüringer Gymnasium in Ethik
Mit welchen Fragen Jugendliche heutzutage in der Schule konfrontiert werden! Sie sollen Stellung nehmen zur Überlegung eines Arztes, ob er einen gesunden Menschen umbringt, um dessen Organe entnehmen und an drei kranke Menschen "verteilen" zu können! Es geht darum, einzelne zu "opfern" (also zu töten), um andere vermeintlich zu "retten".
Der Begründer des Utilitarismus war der englische Jurist und Philosoph J. Bentham. Während die Strömung in England großen politischen Einfluss hatte, wurde sie in Deutschland abgelehnt.
Goethe nannte seinen Zeitgenossen Bentham einen „höchst radikalen Narren“.
Der Lehrer und seine Haltung spielen bei so einem Thema eine wichtige Rolle. Erinnert er an das fünfte Gebot in der Bibel und Artikel 1 im Grundgesetz?
Oder unterstützt er eine Strömung, die uns daran gewöhnen soll, dass Einzelne angeblich "zum Wohle anderer" umgebracht und "geopfert" werden dürfen?
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Mit welchen Fragen Jugendliche heutzutage in der Schule konfrontiert werden! Sie sollen Stellung nehmen zur Überlegung eines Arztes, ob er einen gesunden Menschen umbringt, um dessen Organe entnehmen und an drei kranke Menschen "verteilen" zu können! Es geht darum, einzelne zu "opfern" (also zu töten), um andere vermeintlich zu "retten".
Der Begründer des Utilitarismus war der englische Jurist und Philosoph J. Bentham. Während die Strömung in England großen politischen Einfluss hatte, wurde sie in Deutschland abgelehnt.
Goethe nannte seinen Zeitgenossen Bentham einen „höchst radikalen Narren“.
Der Lehrer und seine Haltung spielen bei so einem Thema eine wichtige Rolle. Erinnert er an das fünfte Gebot in der Bibel und Artikel 1 im Grundgesetz?
Oder unterstützt er eine Strömung, die uns daran gewöhnen soll, dass Einzelne angeblich "zum Wohle anderer" umgebracht und "geopfert" werden dürfen?
Svenja Herget, Homeschooling wagen
🌬Die Eisheiligen sind dieses Jahr sehr pünktlich! Kennt ihr ihre Namen?
❄️Montag, 11. Mai: Mamertus
❄️Dienstag, 12. Mai: Pankratius
❄️Mittwoch, 13. Mai: Servatius
❄️Donnerstag, 14. Mai: Bonifatius
❄️Freitag, 15. Mai: Kalte Sophie
Gut, wenn die Winterjacken, Mützen und dicken Pullover noch nicht weggeräumt sind.🧣
Die gute Nachricht: Ab kommendem Wochenende soll es wieder wärmer werden!☀️
Svenja Herget, Homeschooling wagen
❄️Montag, 11. Mai: Mamertus
❄️Dienstag, 12. Mai: Pankratius
❄️Mittwoch, 13. Mai: Servatius
❄️Donnerstag, 14. Mai: Bonifatius
❄️Freitag, 15. Mai: Kalte Sophie
Gut, wenn die Winterjacken, Mützen und dicken Pullover noch nicht weggeräumt sind.🧣
Die gute Nachricht: Ab kommendem Wochenende soll es wieder wärmer werden!☀️
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Juliane erzählt:
🥰
Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Wenn man nicht muss, sondern darf, dann entsteht Raum für so viele (ungeahnte) Möglichkeiten.
Das Mathearbeitsheft 📖 kommt mit ins Bett und vor dem Einschlafen wird gerechnet. 🧮
Weil es Spaß macht.
Der geliebte Bekannte, der als LKW-Fahrer unterwegs ist, schickt seine Standorte und wir finden sie auf der Landkarte.
Noch nie vorher hatte ich so viel Orientierung in Deutschland.
Sofort sind wir bei den Bundesländern, ihren Hauptstädten und bei den Himmelsrichtungen 🧭
und beim Kreis
und damit bei der Uhrzeit ⏰
und beim Bruchrechnen
und bei Winkeln mit ihren Gradzahlen
und beim Ein- und Ausfallswinkel vom Spiegel und.... vom Trampolin.
Das alles mit einem 3-, einem 5- und einem 8-Jährigen.
Ja und als Mutter darf ich meine Zweifel ablegen, ob die Kinder wohl genug lernen und das ein oder andere von mir spezifisch Auserwählte nun mal doch jetzt schon können müssten.
Ich bin achtsam für die Interessen und schaffe entsprechende Erfahrungsräume."
🥰
Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Quarantäne von Kontaktpersonen nach möglicher Exposition gegenüber Andes-Hantavirus"
Eine Handreichung des Robert-Koch-Instituts vom 6. Mai 2026 (s. rki.de)
6 Wochen Quarantäne!!!
Das ist m.E. ein Grund, das eigene Kind von der Schulpflicht befreien zu dürfen.
Bitte äußert das bei Elternabenden an eurer Schule!
Zwei Wochen Quarantäne (= Einzelhaft) ist schon schlimm. Und nun sechs Wochen!
Die Gefahr der Quarantäne droht durch den Schulbesuch.
Und noch etwas: Wenn Kontaktpersnnen ein eigenes Bad nutzen sollen (müssen?), was ist dann mit Familien, die nur ein Bad haben?
Den Behörden ist nach den Erfahrungen mit Corona alles zuzutrauen!
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Eine Handreichung des Robert-Koch-Instituts vom 6. Mai 2026 (s. rki.de)
u.a.
"Kontaktpersonen sollen für sechs Wochen nach letzter möglicher Exposition in Quarantäne bleiben." (s.o.)
"Kontaktpersonen sollen:
- innerhalb der Unterkunft Abstand zu anderen Personen halten
- mindestens einen eigenen Raum für Schlaf- und Aufenthalt und ein eigenes Bad nutzen"
6 Wochen Quarantäne!!!
Das ist m.E. ein Grund, das eigene Kind von der Schulpflicht befreien zu dürfen.
Bitte äußert das bei Elternabenden an eurer Schule!
Zwei Wochen Quarantäne (= Einzelhaft) ist schon schlimm. Und nun sechs Wochen!
Die Gefahr der Quarantäne droht durch den Schulbesuch.
Und noch etwas: Wenn Kontaktpersnnen ein eigenes Bad nutzen sollen (müssen?), was ist dann mit Familien, die nur ein Bad haben?
Den Behörden ist nach den Erfahrungen mit Corona alles zuzutrauen!
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Endlich beginnt der Holunder zu blühen!
Zwischen März und Juni blüht in unserem kleinen Stadtgarten ein Baum bzw. Strauch nach dem anderen.
Immer wieder zieht ein anderer Baum oder Strauch mit seinen hübschen Blüten unsere Aufmerksamkeit auf sich: erst die Forsythie, dann der Kirschbaum und der Apfelbaum, dann der Flieder.
Und jetzt blüht langsam der Holunder.
Gestern sprach ich mit meinem Enkel darüber. Die lila Blüten des Flieders kann man noch ein wenig sehen.
Was der Waldorflehrer Wolfgang Schad für den Schulgarten empfiehlt - heimische Bäume und Sträucher anzupflanzen, die nacheinander blühen - können wir auch in unserem Garten machen.
So lernen unsere Kinder die heimischen Bäume und Sträucher kennen und im Jahreslauf zu beobachten - und sich daran zu erfreuen.🌸😊
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Zwischen März und Juni blüht in unserem kleinen Stadtgarten ein Baum bzw. Strauch nach dem anderen.
Immer wieder zieht ein anderer Baum oder Strauch mit seinen hübschen Blüten unsere Aufmerksamkeit auf sich: erst die Forsythie, dann der Kirschbaum und der Apfelbaum, dann der Flieder.
Und jetzt blüht langsam der Holunder.
Gestern sprach ich mit meinem Enkel darüber. Die lila Blüten des Flieders kann man noch ein wenig sehen.
"Die Blüten vom Apfelbaum fand ich am schönsten", sagt der Bub.
Ich bin überrascht und frage: "Fandest du die Blüten so schön oder magst du den Apfelbaum am liebsten?"
"Beides", antwortet er.
Was der Waldorflehrer Wolfgang Schad für den Schulgarten empfiehlt - heimische Bäume und Sträucher anzupflanzen, die nacheinander blühen - können wir auch in unserem Garten machen.
So lernen unsere Kinder die heimischen Bäume und Sträucher kennen und im Jahreslauf zu beobachten - und sich daran zu erfreuen.🌸😊
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Dieses hübsche Rosenmädchen hat die 10-jährige Ida hergestellt.
Sieht es nicht bezaubernd aus?🌹
Ida und ihre Geschwister besuchen keine Schule.
Alle sechs Wochen treffen sie sich mit einer von Jugendlichen angeleiteten Gruppe. Gemeinsam basteln sie, singen Lieder, gehen spazieren und anderes.✂️🎶🌳
Manchmal treffen sie sich für ein ganzes Wochenende. Das ist jedes Mal ein ganz besonderes Ereignis!😀
Und jedes Mal bringen sie nicht nur schöne Erinnerungen sondern auch viele neue Ideen mit nach Hause.😊
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Sieht es nicht bezaubernd aus?🌹
Ida und ihre Geschwister besuchen keine Schule.
Alle sechs Wochen treffen sie sich mit einer von Jugendlichen angeleiteten Gruppe. Gemeinsam basteln sie, singen Lieder, gehen spazieren und anderes.✂️🎶🌳
Manchmal treffen sie sich für ein ganzes Wochenende. Das ist jedes Mal ein ganz besonderes Ereignis!😀
Und jedes Mal bringen sie nicht nur schöne Erinnerungen sondern auch viele neue Ideen mit nach Hause.😊
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Traditionell wird der Feiertag "Christi Himmelfahrt" in Deutschland auch als Vatertag begangen.
Ich wünsche allen Vätern einen schönen Vatertag und allen Familien einen schönen Feiertag zu Christi Himmelfahrt! ☀️
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Ich wünsche allen Vätern einen schönen Vatertag und allen Familien einen schönen Feiertag zu Christi Himmelfahrt! ☀️
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Mit Christi Himmelfahrt beginnt die Apostelgeschichte (die der Evangelist Lukas geschrieben hat)
(Dazu noch ein schönes Bild: https://t.me/auf_merker/1076)
Das ist die doppelte Verbindung des Menschen: zum einen mit Gott und dem Göttlich-Geistigen und zum anderen durch seinen physischen Leib mit der irdischen Welt.
40 Tage nach Ostern und 10 Tage vor Pfingsten werden wir mit Christi Himmelfahrt daran erinnert.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
"Im ersten Buch, lieber Theophilus, habe ich über alles berichtet, was Jesus von Anfang an getan und gelehrt hat, bis zu dem Tag, an dem er in den Himmel aufgenommen wurde. Vorher hat er den Aposteln, die er sich durch den Heiligen Geist erwählt hatte, Weisung gegeben. Ihnen hat er nach seinem Leiden durch viele Beweise gezeigt, dass er lebt; vierzig Tage hindurch ist er ihnen erschienen und hat vom Reich Gottes gesprochen.(Apg. 1, 1-14)
Beim gemeinsamen Mahl gebot er ihnen: Geht nicht weg von Jerusalem, sondern wartet auf die Verheißung des Vaters, die ihr von mir vernommen habt! Denn Johannes hat mit Wasser getauft, ihr aber werdet schon in wenigen Tagen mit dem Heiligen Geist getauft werden.
Als sie nun beisammen waren, fragten sie ihn: Herr, stellst du in dieser Zeit das Reich für Israel wieder her? Er sagte zu ihnen: Euch steht es nicht zu, Zeiten und Fristen zu erfahren, die der Vater in seiner Macht festgesetzt hat. Aber ihr werdet Kraft empfangen, wenn der Heilige Geist auf euch herabkommen wird; und ihr werdet meine Zeugen sein in Jerusalem und in ganz Judäa und Samarien und bis an die Grenzen der Erde.
Als er das gesagt hatte, wurde er vor ihren Augen emporgehoben und eine Wolke nahm ihn auf und entzog ihn ihren Blicken.
Während sie unverwandt ihm nach zum Himmel emporschauten, siehe, da standen zwei Männer in weißen Gewändern bei ihnen und sagten: Ihr Männer von Galiläa, was steht ihr da und schaut zum Himmel empor? Dieser Jesus, der von euch fort in den Himmel aufgenommen wurde, wird ebenso wiederkommen, wie ihr ihn habt zum Himmel hingehen sehen. Dann kehrten sie von dem Berg, der Ölberg genannt wird und nur einen Sabbatweg von Jerusalem entfernt ist, nach Jerusalem zurück.
Als sie in die Stadt kamen, gingen sie in das Obergemach hinauf, wo sie nun ständig blieben: Petrus und Johannes, Jakobus und Andreas, Philippus und Thomas, Bartholomäus und Matthäus, Jakobus, der Sohn des Alphäus, und Simon, der Zelot, sowie Judas, der Sohn des Jakobus. Sie alle verharrten dort einmütig im Gebet, zusammen mit den Frauen und Maria, der Mutter Jesu, und seinen Brüdern."
(Dazu noch ein schönes Bild: https://t.me/auf_merker/1076)
Das ist die doppelte Verbindung des Menschen: zum einen mit Gott und dem Göttlich-Geistigen und zum anderen durch seinen physischen Leib mit der irdischen Welt.
40 Tage nach Ostern und 10 Tage vor Pfingsten werden wir mit Christi Himmelfahrt daran erinnert.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Telegram
der Auf-Merker – Magazin für wache Menschen
Darum, Vielgeliebte, lasst uns aufspringen vor berechtigter Freude:
die Himmelfahrt Christi bedeutet unsere Erhöhung:
denn wohin die Glorie des Hauptes vorangegangen ist,
dorthin richtet sich die Erwartung des Leibes.
Leo der Große (um 400 – 461)
Bild:…
die Himmelfahrt Christi bedeutet unsere Erhöhung:
denn wohin die Glorie des Hauptes vorangegangen ist,
dorthin richtet sich die Erwartung des Leibes.
Leo der Große (um 400 – 461)
Bild:…
Eine Ballade zu Homeoffice und Homeschooling
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Der Vater sitzt schon wie immer
vorm Bildschirm, dort leuchtet das Licht.
Da tritt der Sohn in das Zimmer
Er sagt: Vater, bitte nicht!
Der Vater hebt traurig den Blick
Er weiß, was sein Sohn so begehrt
Er macht noch schnell einen Klick
Ob der Sohn heut zur Schule fährt?
Der Vater zuhause darf bleiben
Macht die Arbeit im wohligen Raum.
Doch der Sohn, um zu rechnen und schreiben
Muss zur Schule, man glaubt es kaum.
Die Mutter am Telefon spricht
Von Kopfschmerz und Fieber und so.
„Mein Sohn kommt heut leider nicht“ -
Und dann sind alle so froh.
Es ist zwölf, alle Arbeit getan,
Das Essen duftet so fein
Da tritt der Junge heran:
Könnt es jeden Tag so sein!
Svenja Herget
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Forwarded from DemoFürAlle
Neues Video: Leihmutterschaft, Kinderwunschmesse und der Skandal um Hendrik Streeck
😮 Ein Mitglied des Deutschen Bundestags bezahlt mit seinem Partner eine Leihmutter dafür, ein Kind auszutragen?! Und das obwohl diese Praxis in Deutschland zu Recht illegal ist!
💰 Auf einer "Kinderwunschmesse" am vergangenen Wochenende in Berlin stellen Agenturen für Leihmutterschaft offen ihre illegalen hochpreisigen Angebote für Kinder-Bestellungen aus und niemand schreitet ein?!
😳 Was passiert gerade in Deutschland rund um Leihmutterschaft? Stehen wir kurz vor einer Legalisierung? Und warum ist es überhaupt moralisch verwerflich?
🎥 Sehen Sie sich jetzt unbedingt das neueste Gespräch in der Video-Reihe "Fokus Familie" zwischen Hedwig v. Beverfoerde und der Lehrerin und ALfA-Sprecherin Cornelia Kaminski an. Teilen Sie das Video bitte überall im Netz!
📣 Teilt diesen Beitrag.
📲 Folgt uns unter @demofueralle.
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😮 Ein Mitglied des Deutschen Bundestags bezahlt mit seinem Partner eine Leihmutter dafür, ein Kind auszutragen?! Und das obwohl diese Praxis in Deutschland zu Recht illegal ist!
💰 Auf einer "Kinderwunschmesse" am vergangenen Wochenende in Berlin stellen Agenturen für Leihmutterschaft offen ihre illegalen hochpreisigen Angebote für Kinder-Bestellungen aus und niemand schreitet ein?!
😳 Was passiert gerade in Deutschland rund um Leihmutterschaft? Stehen wir kurz vor einer Legalisierung? Und warum ist es überhaupt moralisch verwerflich?
🎥 Sehen Sie sich jetzt unbedingt das neueste Gespräch in der Video-Reihe "Fokus Familie" zwischen Hedwig v. Beverfoerde und der Lehrerin und ALfA-Sprecherin Cornelia Kaminski an. Teilen Sie das Video bitte überall im Netz!
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Cornelia Kaminski über Leihmutterschaft, Kinderwunschmessen und den Fall Hendrik Streeck
In dieser Folge von Fokus Familie spricht Hedwig von Beverfoerde mit Cornelia Kaminski, Bundesvorsitzende der Aktion Lebensrecht für Alle, über ein Thema, das derzeit politisch und gesellschaftlich hochbrisant ist: #Leihmutterschaft.
Auslöser der aktuellen…
Auslöser der aktuellen…
Derzeit wird von Politik und Medien arg gegen den Vorstoß der AfD, häusliche Bildung zuzulassen, gehetzt.
Diese Hetze entbehrt jeglicher Grundlage. Sie haben schlicht keine Argumente dagegen.
Eine Regierung, die die mühsam erarbeiteten Steuern der Bürger ins Ausland verschenkt, anstatt damit - wie man so oft vorgibt - Schulen auszustatten und Lehrer zu unterstützen, muss die Schulpflicht abschaffen.
Hier ein Bericht von Sommer 2025 aus dem Lehrerportal news4teachers.de über die schulische Situation in NRW:
"Auf verlorenem Posten: Im Brennpunkt, 30 Kinder pro Klasse, die meisten sprechen kein Deutsch – eine Lehrerin berichtet"
Dabei liegen die Integrationsaufgaben nicht nur bei Kindern mit Migrationshintergrund und Behinderung. Auch an Schulen außerhalb von sozialen Brennpunkten ist es heutzutage schwieriger geworden. Fehlende Bindungsfähigkeit durch frühe Fremdbetreuung, Wohlstandsverwahrlosung sowie Trennung und Scheidung der Eltern führen auch bei deutschen Kindern oft zu emotionalen Problemen und Verhaltensauffälligkeiten.
Lehrer dürfen kündigen, Schüler nicht. Dabei sind Kinder Schutzbefohlene!
Ich bin davon überzeugt: Selbst wenn die Schulpflicht endlich auch in Deutschland abgeschafft wird, werden höchstens 3% der Kinder das häusliche Lernen in Anspruch nehmen. Das zeigen die Erfahrungen aus anderen Ländern.
Und diese Erfahrungen gibt es - und Deutschland kann in jeder Hinsicht davon profitieren.
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Diese Hetze entbehrt jeglicher Grundlage. Sie haben schlicht keine Argumente dagegen.
Eine Regierung, die die mühsam erarbeiteten Steuern der Bürger ins Ausland verschenkt, anstatt damit - wie man so oft vorgibt - Schulen auszustatten und Lehrer zu unterstützen, muss die Schulpflicht abschaffen.
Hier ein Bericht von Sommer 2025 aus dem Lehrerportal news4teachers.de über die schulische Situation in NRW:
"Auf verlorenem Posten: Im Brennpunkt, 30 Kinder pro Klasse, die meisten sprechen kein Deutsch – eine Lehrerin berichtet"
"(...) Statt 18 sind es inzwischen 26 bis 30 Kinder. „Vieles, was mit 18 Kindern möglich war, ist mit 30 nicht mehr machbar. Haben Sie schon mal Laternen gebastelt mit 30 Kindern, bei denen über die Hälfte nicht mal vernünftig etwas mit der Schere ausschneiden kann? Oder noch nicht mal die einfachsten Anweisungen versteht, obwohl man es erklärt, vorgebastelt hat und Schritt für Schritt anhand von Bildern zeigt?“
Besonders bedrückt sie, dass viele Kinder kaum sprachliche Voraussetzungen mitbringen: „Es kommen immer wieder Kinder in die Schule, ohne auch nur ein Wort Deutsch zu können. Und das sind keine Ausnahmen oder Einzelfälle mehr, es ist fast die Regel.“ Vorschulische Sprachförderung ist in Nordrhein-Westfalen – anders als etwa in Hamburg – nicht obligatorisch. Auch schulische Sprachförderprogramme sind nicht flächendeckend abgesichert. „Da kommt so ein kleines Kind in ein Gebäude mit vielen anderen Kindern und Erwachsenen, kennt sich nicht aus, ist fremd und kann sich nicht mal verständigen. Nicht mal ausdrücken, dass es auf Toilette muss oder wann und ob seine Eltern es wieder abholen.“
Neben diesen fundamentalen Lernhindernissen sind es die praktischen Widrigkeiten, die Nadine M. zermürben: fehlendes Material, marode Gebäude, Eltern, die Unterstützung verweigern oder Lehrer beschimpfen. „Natürlich zahlt man dieses Material als Lehrer selbst. So wie viele Kolleginnen und Kollegen Regale oder sonstiges Mobiliar selber kaufen, damit die Klassenräume einigermaßen ‚nett‘ aussehen und nicht mit Regalen aus den 70ern vollstehen, deren Böden rausfallen. Ganz zu schweigen davon, dass in vielen Schulen der Putz von den Wänden fällt.“
(...)
Laut Landesstatistikamt IT.NRW besuchten im Schuljahr 2024/25 rund 1,1 Millionen Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte die allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in NRW – das entspricht 44,3 Prozent aller Kinder und Jugendlichen (IT.NRW, 10/2024). Damit liegt NRW insgesamt nur leicht über dem Bundeswert von 42,2 Prozent (Mikrozensus 2024).
Doch in einzelnen Kommunen zeigen sich die wahren Belastungen. So hatten im Schuljahr 2023/24 in Wuppertal 58,6 Prozent, in Duisburg 58,3 Prozent und in Gelsenkirchen 57,7 Prozent aller Schülerinnen und Schüler einen Migrationshintergrund – die höchsten Werte in ganz NRW. Für Lehrerinnen wie Nadine M. heißt das: Fast jede Klasse ist geprägt von Mehrsprachigkeit, Integrationsaufgaben und zusätzlichen Förderbedarfen – oft ohne die nötigen Ressourcen."
Dabei liegen die Integrationsaufgaben nicht nur bei Kindern mit Migrationshintergrund und Behinderung. Auch an Schulen außerhalb von sozialen Brennpunkten ist es heutzutage schwieriger geworden. Fehlende Bindungsfähigkeit durch frühe Fremdbetreuung, Wohlstandsverwahrlosung sowie Trennung und Scheidung der Eltern führen auch bei deutschen Kindern oft zu emotionalen Problemen und Verhaltensauffälligkeiten.
Lehrer dürfen kündigen, Schüler nicht. Dabei sind Kinder Schutzbefohlene!
Ich bin davon überzeugt: Selbst wenn die Schulpflicht endlich auch in Deutschland abgeschafft wird, werden höchstens 3% der Kinder das häusliche Lernen in Anspruch nehmen. Das zeigen die Erfahrungen aus anderen Ländern.
Und diese Erfahrungen gibt es - und Deutschland kann in jeder Hinsicht davon profitieren.
👉🏻 Wir fordern, dass auch in Deutschland häusliche Bildung zugelassen wird für Familien, die dies leisten wollen und können!Svenja Herget, Homeschooling wagen
Gestern hat mein 6-jähriger Enkel meine alte Holzuhr oben im Regal entdeckt: "Da steht ja eine ganz alte Uhr!"
Ich holte sie heraus: Mit dieser Uhr hat schon Papa das Lesen der Uhr gelernt.
Wir setzten uns zusammen an den Küchentisch. Zuerst sahen wir uns die Uhr genau an und er durfte die Zeiger unterscheiden.
Dann zogen wir die Schraube noch einmal fest.
Jetzt blieb der große Zeiger auf der 12 stehen und ich drehte den kleinen Zeiger: 2 Uhr, 6 Uhr, 3 Uhr, 10 Uhr, 12 Uhr usw. - die Zahlen kann er alle schon lesen.
Da war es gerade halb 5 und ich wies ihn auf unsere Küchenuhr hin. Also machten wir noch die halben Stunden. Dazu mussten wir uns die Laufrichtung des Zeigers genau ansehen. Denn im Deutschen - anders als in vielen anderen Sprachen - orientiert man sich bei der halben Stunde auf die nächste Stunde hin.
Dann wollte der Bub noch ein wenig mit den Kugeln unter der Uhr rechnen. Woher er nur das "plus" und "ist" hat?
Doch ohne Kugeln ging es viel schneller - er brauchte ja nur auf das Zifferblatt zu schauen: "7 plus 2 ist 9!"
Eine Viertelstunde Uhr lesen und Rechnen, mitten im Alltag.
Zum Lernen braucht's die Schule nicht!
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Ich holte sie heraus: Mit dieser Uhr hat schon Papa das Lesen der Uhr gelernt.
Wir setzten uns zusammen an den Küchentisch. Zuerst sahen wir uns die Uhr genau an und er durfte die Zeiger unterscheiden.
Dann zogen wir die Schraube noch einmal fest.
Jetzt blieb der große Zeiger auf der 12 stehen und ich drehte den kleinen Zeiger: 2 Uhr, 6 Uhr, 3 Uhr, 10 Uhr, 12 Uhr usw. - die Zahlen kann er alle schon lesen.
Da war es gerade halb 5 und ich wies ihn auf unsere Küchenuhr hin. Also machten wir noch die halben Stunden. Dazu mussten wir uns die Laufrichtung des Zeigers genau ansehen. Denn im Deutschen - anders als in vielen anderen Sprachen - orientiert man sich bei der halben Stunde auf die nächste Stunde hin.
Dann wollte der Bub noch ein wenig mit den Kugeln unter der Uhr rechnen. Woher er nur das "plus" und "ist" hat?
Doch ohne Kugeln ging es viel schneller - er brauchte ja nur auf das Zifferblatt zu schauen: "7 plus 2 ist 9!"
Eine Viertelstunde Uhr lesen und Rechnen, mitten im Alltag.
Zum Lernen braucht's die Schule nicht!
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Telegram
Homeschooling wagen
Meine alte Holzuhr, vor Jahrzehnten auf dem Flohmarkt für ein paar Mark erstanden.
Wie viele Grundschulklassen haben damit das Lesen der Uhr gelernt!
Wie vielen Kindern aus sozialen Brennpunkten habe ich daran erklärt, wie man die Uhr liest!
Dann die eigenen…
Wie viele Grundschulklassen haben damit das Lesen der Uhr gelernt!
Wie vielen Kindern aus sozialen Brennpunkten habe ich daran erklärt, wie man die Uhr liest!
Dann die eigenen…
Die drei jüngeren Kinder von Susanne und ihrem Mann lernen zuhause.
Für Susannes Eltern war es nicht immer leicht zu verstehen, warum die jüngeren Enkel nicht wie ihre älteren Geschwister zur Schule gehen können. Auch hatten die Eltern Sorge, dass die drei Kinder nichts lernen würden.
Vor einigen Wochen hatten Susannes Eltern mein Buch "Bildung ohne Schule kann gelingen" bei Susanne liegen sehen und es sich ausgeliehen.
Nun wurde Susanne von ihrem Vater angerufen:
Dem Vater war noch mehr aufgefallen und er konnte dies nun mehr anerkennen und wertschätzen:
An Ostern hatten er und Susannes Mutter Goethes "Osterspaziergang" - schön von der 10-jährigen Enkelin abgeschrieben - am Kühlschrank kleben sehen. Und das Mädchen konnte ihn auswendig aufsagen!
Auch hatte er gehört, dass sich der 13-jährige Enkel und seine Mama intensiv mit dem Periodensystem befasst hatten. Nun sei ihm bewusst geworden, wieviel die Eltern noch mit den Kindern mitlernen, sagte er.
Er bemerkte, dass seine jüngeren Enkel soviel selbst machen wollen, so interessiert seien und soviel eigenständig machen würden.
Als Susanne mir das alles erzählt hat, schließt sie mit den Worten:
Ja, das ist so schön!🥰
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Für Susannes Eltern war es nicht immer leicht zu verstehen, warum die jüngeren Enkel nicht wie ihre älteren Geschwister zur Schule gehen können. Auch hatten die Eltern Sorge, dass die drei Kinder nichts lernen würden.
Vor einigen Wochen hatten Susannes Eltern mein Buch "Bildung ohne Schule kann gelingen" bei Susanne liegen sehen und es sich ausgeliehen.
Nun wurde Susanne von ihrem Vater angerufen:
"Ich habe das Buch jetzt durchgelesen. Es eröffnet ja ganz neue Einblicke in das Homeschooling und in das Leben von Kindern ohne Schule!
Ich bin halt anders aufgewachsen und habe nur das gekannt.
Ich fand das Buch sehr interessant zu lesen. Jetzt kann ich mir vorstellen, dass es auch andere Wege gibt. In anderen Ländern gibt es das ja auch schon.
Das ist doch sehr positiv. Ich habe mir auch mal den Telegramkanal von Frau Herget angesehen. Ja, das gefällt mir."
Dem Vater war noch mehr aufgefallen und er konnte dies nun mehr anerkennen und wertschätzen:
An Ostern hatten er und Susannes Mutter Goethes "Osterspaziergang" - schön von der 10-jährigen Enkelin abgeschrieben - am Kühlschrank kleben sehen. Und das Mädchen konnte ihn auswendig aufsagen!
Auch hatte er gehört, dass sich der 13-jährige Enkel und seine Mama intensiv mit dem Periodensystem befasst hatten. Nun sei ihm bewusst geworden, wieviel die Eltern noch mit den Kindern mitlernen, sagte er.
Er bemerkte, dass seine jüngeren Enkel soviel selbst machen wollen, so interessiert seien und soviel eigenständig machen würden.
Als Susanne mir das alles erzählt hat, schließt sie mit den Worten:
"Wir wissen es und es ist so schön, wenn andere es verstehen."😊
Ja, das ist so schön!🥰
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Homeschooling wagen
Bildung ohne Schule kann gelingen - Svenja Herget
Bildung ohne Schule kann gelingen - Familien finden durch die Krise zum selbstbestimmten Lernen ► Buch bestellen 16,80 €
Die 6-jährige Lotta lernt mit ihren Schwestern zuhause.
Sie liebt es, Blumensträuße für ihren großen Esstisch zusammenzustellen.💐
"Die Welt ist schön", nennt Rudolf Steiner als Motto für das dritte Jahrsiebt von 7 bis 14 Jahren.
Eine Ausbilderin für Waldorferzieherinnen erzählte mir, dass die Vorschulkinder oft Gegenstände im Raum neu ordnen würden: "Wir machen es dir schön!", sei oft die Haltung dabei, die manchmal explizit ausgesprochen würde.
Eltern und Erzieherinnen tun gut daran, die neu angeordneten Dinge nicht achtlos weg- (und "auf-")zuräumen, sondern die Tätigkeit als Ausdruck des erwachenden Schönheitssinns des Kindes zu würdigen und sich daran zu erfreuen.😊
Svenja Herget, Homeschooling wagen
Sie liebt es, Blumensträuße für ihren großen Esstisch zusammenzustellen.💐
"Die Welt ist schön", nennt Rudolf Steiner als Motto für das dritte Jahrsiebt von 7 bis 14 Jahren.
Eine Ausbilderin für Waldorferzieherinnen erzählte mir, dass die Vorschulkinder oft Gegenstände im Raum neu ordnen würden: "Wir machen es dir schön!", sei oft die Haltung dabei, die manchmal explizit ausgesprochen würde.
Eltern und Erzieherinnen tun gut daran, die neu angeordneten Dinge nicht achtlos weg- (und "auf-")zuräumen, sondern die Tätigkeit als Ausdruck des erwachenden Schönheitssinns des Kindes zu würdigen und sich daran zu erfreuen.😊
Svenja Herget, Homeschooling wagen