Einige Rückmeldungen von Teilnehmerinnen meiner letzten Homeschooling-Seminare (Auszüge):

🔸"Ganz herzlichen Dank für das tolle und wissensreiche Homeschooling-Onlinewebinar! Was Du uns vermittelt hast, das können wir nun im umfangreichen Rahmen an unsere Kinder vermitteln. Richtig toll, dass wir nun einen Leitfaden und einen Überblick haben, an dem wir Eltern uns nun orientieren können. Der Zusatz mit der Waldorfpädagogik macht es so interessant. Wir vermitteln Wissen auf Herzebene!
Vielen Dank für alles! Ich wünsche Dir alles Gute!
Liebe Grüße Sabine"

🔸Andrea: "Herzlichen Dank liebe Svenja 💐
Dein Seminar war super!
Eine Lehrerin wie Dich müsste jedes Kind haben, dann würden die Kinder gerne in die Schule gehen ✨
Alles Liebe für Dich und Deine Familie 🌿🌺🌿
Ich freu mich immer über Deine Beiträge auf Deinem Telegramkanal! 👍🧡💛💚"

🔸"Danke liebe Svenja!! Es war einfach wunderbar, ich hab so viel schon umgesetzt mit meiner Tochter…Es hat mir eine gute Draufsicht gegeben und der Funke ist übergesprungen" (Andrea)

🔸"Liebe Svenja, es war wirklich eine tolle Zeit mit viel Input und Anregungen. Ein bestärkendes Gefühl, das Richtige für unsere Jüngste zu tun!!!
Ganz lieben Dank dafür! Liebe Grüße Karoline"

🔸"Vielen vielen lieben Dank liebe Svenja!! 🥰🙏🏻
Und tausend Dank für all dein Tun und Sein in diesen Zeiten für die Kinder und die Zukunft ✨deine bewusst gewählten Worte und deine ruhige und klare Art hat mich immer sehr berührt ❤️🙏🏻 alles Liebe, Henriette ✨"

🔸"Liebe Svenja, noch mal herzlichen Dank für dein tolles Seminar. Es war so bereichernd für mich und hat mir sehr mein Horizont erweitert. Ich mag deine Art sehr, wie du Inhalte vermittelst, aber auch deine Art, wie du als Mensch bist, ist sehr sympathisch und wunderbar. Ich freue mich, das Gelernte in Zukunft anzuwenden.
Danke für Deine tolle Bewegung „Homeschooling wagen“. Viele liebe Grüße, Anita"

🔸Simone: "Vielen Dank für die die tollen Abende mit den ganzen Ausführungen. Ich habe mir jedes Mal die Aufzeichnungen nochmal angeschaut. So konnte ich in Ruhe meine Notizen aufschreiben und hatte gleich eine Wiederholung.
Ich hatte mich angemeldet, um meine Kinder besser unterstützen zu können. Besonders mein Mann hatte schon immer gern Mathe den Kindern im Alltag erklärt. Jetzt haben wir noch viel mehr Ideen von dir bekommen, wie man schulische Themen spielerisch umsetzen kann. Besonders spannend fand ich das Thema Sprachen. Ich hatte ab der 5. Klasse Englisch und habe mich immer gefragt, warum es am Anfang so anders war, auch vom merken. Jetzt verstehe ich das ganz anders und es laufen zu Hause viel mehr Kinderlieder in anderen Sprachen."

🔸"Liebe Svenja, ich freue mich auch über eine Teilnahmebescheinigung über die Aufzeichnungen, da ich vor allem die letzten Abenden nur die Aufzeichnung gesehen habe, da meine Kinder wieder mehr Einschlafbegleitung gebraucht haben.
TAUSEND Dank für das so wertvolle Seminar 🙏🤗 Ich habe so viel mitnehmen können und fühle mich viel sicherer, meinen Kindern durch die Schulzeit zu helfen. Es war so wertvoll, den Stoff von dir gegliedert und erklärt zu bekommen, nun weiß ich was wann ansteht und wie ich es vermitteln kann. Dein Seminar ist total praxisorientiert und wunderbar, um Familien im homeschooling zu unterstützen!
Ich hoffe, dass ich am letzten Abend dabei sein kann und schicke allen liebe Grüße, Melanie"

Ich danke euch noch einmal für eure lieben Worte.😊
Ja, mir hat es auch sehr viel Freude gemacht und ich freue mich nun auf das nächste Seminar! 😀
In einer Woche endet der Frühbucherrabatt.
Infos hier
Anmeldung unter svenja.herget@homeschooling-wagen.de

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Das Meeresmuseum in Stralsund ist wirklich eine Reise wert.🌊

Die riesigen Meeresschildkröten bleiben mir unvergessen.🐢😳

Und meinem Enkel, der sie kürzlich in seinem Urlaub besucht hat, sicher auch.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

"PISA-Studie: Deutsche Schüler schneiden schlecht ab wie nie"

titelt unser Qualitätsmedium tagesschau.de am 8.9.26

(Wurden nur die deutschen Schüler getestet???)

Im Ernst:

Die neue PISA-Studie zeigt die schlechtesten Leistungen für Deutschland seit Beginn der Erhebung. Jeder dritte Jugendliche hat Probleme beim Rechnen und Lesen."

Wir sprechen schon lange von der Bildungsmisere in Deutschland. Es ist ein Jammer.📚😢📚
Haltung ist an deutschen Schulen eben wichtiger als eine ganzheitliche Bildung für Körper, Geist und Seele, die zu eigenständigem Denken führt.

🔹Wer war all die Jahre für die Bildungspolitik in Deutschland verantwortlich? Die Altparteien. Alle miteinander. Für sie gibt es keine Entschuldigung.
Die bisherige Bildungspolitik ist krachend gescheitert.

🔹Nur eine einzige Partei mit mehr als 5% durfte nie mitentscheiden. Sie wurde und wird durch eine sogenannte "Brandmauer" von den Entscheidungen abgeschnitten.

🔹Nun schlägt diese Partei für ein kleines Bundesland eine Bildungspflicht statt einer Schulpflicht vor. Für ein Bundesland, dessen Einwohnerzahl weniger als 3% aller Einwohner Deutschlands beträgt.

😀Was für ein einzigartiges Experiment in Deutschland und was für eine Wertschätzung der Familien!👨‍👩‍👦‍👦

Hoffen wir, dass diese Partei, die augenscheinlich durch massiven Wahlbetrug um ihre absolute Mehrheit gebracht wurde, trotzdem ihr tolles Bildungsexperiment durchsetzen kann!

Damit es vielen Kindern gut geht und damit es mit diesem Land wieder bergauf geht. Denn aus diesen Impulsen werden Entwicklungen hervorgehen, die auch denjenigen Kindern zugute kommen werden, die eine Schule besuchen.👭👫👬

Svenja Herget, Homeschooling wagen

😊Zum Lernen braucht´s die Schule nicht😊

Was in der Schule gelernt wird, ist kein Hexenwerk - kurze Anleitung für häusliches Lernen
(Wdhlg. eines Beitrags von Feb. 21 angesichts der Tatsache, dass in Sachsen-Anhalt nun eine Partei an die Regierung gewählt wurde, die statt der Schulpflicht eine Bildungspflicht einführen will)

Nehmen wir beispielsweise den Stundenplan eines Drittklässlers aus Bayern.
Die Zahl in Klammern bezeichnet die Anzahl der Unterrichtsstunden (à 45 min) pro Woche.

Da haben wir die "Hauptfächer" Deutsch (6) und Mathe (5).

Englisch (2) zähle ich in der Grundschule nicht zu den Hauptfächern, denn das sollte in der Grundschule ein spielerisches Heranführen an die Fremdsprache sein. Dies können Eltern zuhause problemlos kompensieren, indem sie öfter eine CD mit englischen Kinderliedern anhören und mitsingen, mal aus Freude und Spaß mit den englischen Farben und die Zahlen bei einer Auto-, Bus- oder Zugfahrt spielen (z.B. das Spiel "Ich sehe was, was du nicht siehst" und die Farbe auf Englisch sagen), ein englisches Sprüchlein oder Reimchen finden o.Ä. 🎶

Dann haben wir noch die "Nebenfächer" Religion/Ethik (3), Werken und Gestalten (2), Kunst (1), Musik (2), Sport (3), Förderunterricht (1). Diese machen also ungefähr 50% des Unterrichts aus!

🌼Betrachten wir zuerst die "Nebenfächer":

🎚In Religion/Ethik können wir mit unseren Kindern über unsere eigene Spiritualität und Religion sprechen. Wir können aus der Kinderbibel vorlesen, was Drittklässler erfahrungsgemäß lieben (ich empfehle dazu immer die wunderschöne Kinderbibel von Ann de Vries). Wir können Gottes Schöpfung bewundern, jeden Menschen wertschätzen - und beten. Und wir können mit unseren Kindern auch über andere Religionen sprechen und dazu gemeinsam in geeigneten Kinderbüchern lesen. 📖

🎨Für Werken und Gestalten und Kunst gebe ich in diesem Kanal ausreichend Ideen und Anregungen für alle Altersstufen. Außerdem gibt es so schöne Bücher dazu! So kann unser Kind mit Wasserfarben und anderen Farben malen und außerdem plastizieren, sägen, stricken, häkeln, weben, ... und all das ist "Schule"! 🧶🥢🖍✂️🎨

🎶Musik: Kinderlieder singen, ein Instrument lernen, Klänge und Töne erzeugen und irgendwann die Noten lernen (das macht ein Instrumentallehrer sowieso) 🎶🎷🎻🎼

⛹️‍♂️Sport: Unsere Kinder können in einem Verein Sport und auch Mannschaftssport treiben. Außerdem Rennen, Joggen, Gymnastik, Schwimmen, Radfahren, Schlittschuh laufen, vielleicht sogar Ski fahren oder Langlaufen, Federball und Tischtennis spielen, Frisbee werfen ... - und die Schneeballschlacht gehört auch zum Sport! ⛸🏒🏓⚽️⛷🏂🤸‍♀️🤾‍♀️🏊‍♂️🧗‍♀️🚴‍♂️

🌳🦔HSU (Heimat- und Sachkunde): Tiere beobachten und kennen lernen, Pflanzen (Bäume, Blumen, Obst- und Gemüsesorten, auch Hecken...) kennen lernen und im Jahreslauf beobachten, einen Bauernhof besuchen, die eigene Heimat kennen lernen, die Uhr lernen, ein Wasserkraftwerk oder eine Kläranlage besichtigen, Experimente machen, einen Stadtplan anschauen, den Körper betrachten, verschiedene Handwerke kennen lernen u.Ä. 🕑 🔍🚰🌡🔬🧲🧭🐝🦔🌲🌳🥀👫👩‍🌾

Macht nicht eine aktive Familie das meiste davon sowieso und es macht allen Spaß?

Bleiben noch die "Hauptfächer" Deutsch (6) und Mathe (5): insgesamt 11 x 45 min : 5 Tage = 99 min am Tag, also gut 1,5 volle Stunden täglich.

Für Deutsch und Mathe (und auch für Sachkunde, wer dafür Anregungen sucht) habe ich auf meiner Homepage homeschooling-wagen.org geeignete Hefte und Bücher vorgestellt. In diesen kann man mit einem Drittklässler täglich ca. 1 Std. arbeiten, wenn man mit der Schule Gleichschritt halten möchte. 📚📏📐📝

In der Mittel- und Oberstufe kann man dann etwas mehr Zeit einplanen, weil der Alltag nicht mehr soviel Übungsfeld bietet und auch Nebenfächer wie Geografie, Geschichte und Physik in die tägliche Lerneinheit drängen.

Beachten wir noch, dass Lehrer auch krank sein können (manchmal sogar monatelang) oder aus anderen Gründen Unterricht ausfällt. Und in der Schule wird nicht jede Stunde optimal genutzt, geschweige denn für jedes einzelne Kind individuell optimal!

s.a. mein Buch📘

Svenja Herget Homeschooling wagen

Erinnert ihr euch an die Schmetterlinge, die die 16-jährige Lea gezüchtet hatte und die vertrauensvoll bis zu ihren ersten Flugversuchen auf ihrer Hand saßen?
Hier ist die leere Hülle, der Kokon, der im Schmetterlingsnest liegen bleibt, während der Schmetterling davonfliegt.

Dies ist ein wunderbares Bild für den Menschen:
Unser Körper ist nur unsere Hülle. Der Schmetterling ist zum einen Bild für unsere eigene Entwicklung. Und dann ist er ein Bild für unsere Seele, die nach unserem irdischen Leben in die göttlich-geistige Welt aufsteigt und unsere irdische Hülle auf der Erde zurücklässt.

"Alles Vergängliche ist nur ein Gleichnis", lässt Goethe seinen Faust am Ende seines Lebens sagen.

Der Schmetterling ist mit seiner Entwicklung ein wunderbares Bild dafür.🦋

Solche Bilder solle man den Kindern geben, sagt Rudolf Steiner, indem er genau dieses Beispiel anführt, und alles auf den Menschen beziehen.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

❗️In Hamburg ist an einer Förderschule die Sicherheit der Kinder nicht mehr gewährleistet!

Die Schule schreibt den Eltern, sie würde die Einhaltung der Schulpflicht nicht mehr kontrollieren.🏦

Wohlgemerkt: Wir sprechen hier nicht vom Fehlen adäquater Förderung, sondern davon, dass die die Schule Sicherheit ihrer Schüler nicht mehr gewährleisten kann!

s. Hamburger Abendblatt vom 9.9.26

Es ist schon die zweite Förderschule in Hamburg, die den Eltern anbietet, ihre Kinder zuhause lassen zu können. Hamburg hatte die Stunden für die Schulbegleitung vor Kurzem massiv gekürzt.

Diese Situation gab es auch schon anderswo: Zu Beginn dieses Jahres fiel in Stuttgart von einem Tag auf den anderen für bis zu 150 behinderte Schüler, die für ihren Schulbesuch eine Schulbegleitung benötigten, die Eingliederungshilfe weg. (s. Bericht hier)

Es ist ein Skandal, wie hier Eltern von behinderten Kindern völlig unvermittelt allein gelassen werden!

🔹Die viel beschworene Inklusion ist krachend gescheitert.

Erst baut man die mühsam aufgebauten Förderstrukturen für behinderte Kinder ab und ersetzt das Gruppenpersonal an Förderschulen durch Schulbegleiter, die jeweils nur für ein einziges Kind zuständig sind, oder man lässt diese Kinder mit ihrem Schulbegleiter in allgemeine Schule integrieren.

Und dann zieht man ihre Integrationshilfen ab.

Lehrer und Eltern sollen dann mit der Situation irgendwie fertig werden. Manche Lehrer flüchten in den Krankenstand oder entscheiden sich für den Ausstieg aus ihrem ursprünglich geliebten Beruf.

Und die Eltern sitzen verzweifelt zuhause, weil sie nach den langen Sommerferien nicht wissen, wie sie neben ihrem Beruf die Betreuung - geschweige denn Förderung - ihres behinderten Kindes sicherstellen können.😢

Svenja Herget, Homeschooling wagen

🍎 ICH BIN DA! – VORHANG AUF HEFT 148 „WIR ESSEN!“

Was passiert eigentlich mit einer Möhre, nachdem wir sie gegessen haben? 🥕
Wo wandert sie hin? Was passiert unterwegs mit ihr? Und warum müssen wir eigentlich pupsen? 💨

In unserem neuen Vorhang Auf Heft 148 wird gegessen, probiert, gesammelt, gestaunt und entdeckt!

Noch mehr zu entdecken:
🌿 Hexe Clara Luzia verrät das Beste aus der Hexenküche.
🧂 Für die richtige Würze kommt das Preisrätsel ins Spiel.
🌍 18 Rezeptkarten aus aller Welt laden dazu ein, eine kleine Weltküche zu sammeln und natürlich auch auszuprobieren.

Auch für Erwachsene gibt es viel zu entdecken: Welche Ernährung tut mir gut? Was bedeutet Landwirtschaft für Tiere und Menschen? Und müssen Tiere gegessen werden, wenn sie für unsere Landwirtschaft so wichtig sind?

Dazu kommen Kunstimpulse, Gedanken zur Lichtnahrung und ein Blick auf das Verwildern im Herbst.

🍎 VORHANG AUF Heft 148 – „Wir essen!“
https://www.waldowverlag.de/VORHANG-AUF-Heft-148-Wir-essen/100148

Bildungspflicht statt Schulpflicht

Das steht im Wahlprogramm der AfD, die jetzt in Sachsen-Anhalt vom Wähler einen Regierungsauftrag erhalten hat.

🤔Wie kann häusliche Bildung gelingen?

So etwas geht nicht von heute auf morgen, zumal es in Deutschland hierzu wegen der streng eingeforderten Schulpflicht keine großangelegten Erfahrungswerte gibt.

Und das häusliche Lernen soll ja sowohl den Kindern Bildung ermöglichen als auch Freude machen!😀

📆Jedes Jahr biete ich von Herbst bis Frühjahr online ein 10-teiliges Homeschooling-Seminar für Eltern, Großeltern, Lernbegleiter, Schulbegleiter und andere Interessierte an.

🔸Im Seminar stelle ich die Lerninhalte der Kernfächer Deutsch (Lesen und Schreiben/Rechtschreibung/Grammatik/Aufsatz), Rechnen bzw. Mathematik, Sachkunde und Englisch der Klassen 1-6 dar.
🔸Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über diesen Stoff und erfahren, worauf es ankommt und wie man Stolpersteine überwinden kann.
🔸Außerdem erhalten sie Fachwissen aus Lernpsychologie und Entwicklungspsychologie.
🔸Durch dieses Wissen können sie viele Inhalte auch in den Alltag einflechten.
🔸Impulse aus der Waldorfpädagogik, wie das ökonomische, altersentsprechende und mit künstlerischen Elementen durchsetzte Lernen, machen die Inhalte ansprechend, kurzweilig und verständlich

Näheres s. Flyer.
Die Termine können auch einzeln gebucht werden.

Anmeldung bei svenja.herget@homeschooling-wagen.de 🌻 (Frühbucherrabatt 120€ - Wiederholer 80€ - bis 16.9.26)

Das Seminar und mein Buch Häusliche Bildung für Körper, Geist und Seele, Band I ergänzen sich wunderbar.📘

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Zum 25. Jahrestag des 11. September 2001 wird der Investigativjournalist Gerhard Wisnewski von seinem inzwischen erwachsenen Sohn zu den damaligen Ereignissen interviewt.

Wisnewski hatte deren offizielle Berichterstattung von Anfang an hinterfragt.

Ein tolles Gespräch!

"Begleiten Sie Vater und Sohn in diesem 1. Teil zu den noch nie erzählten Anfängen der 9/11-Aufklärungsbewegung, und zwar durch die Erlebnisse und Erkenntnisse eines ihrer Pioniere: Gerhard Wisnewski.
Angefangen bei den Besuchen bei Zeitzeugen und den brisanten Recherchen vor Ort in den USA bis hin zu seinen erfolgreichen Büchern und seinem sensationellen Dokumentarfilm „Aktenzeichen 11.9. ungelöst“.
Von Anfang an prägte der 11.09.2001 auch das Leben seiner Familie, deshalb lässt er die Anfänge der Aufklärungsbewegung nun mit seinem inzwischen erwachsenen Sohn Gerhard Revue passieren.

Themen sind die Schlacht um die Wahrheit, das „Großkampfjahr“ 2003, die Attacken von Spiegel, Panorama, WDR und des restlichen Mainstreams und schließlich das „Canceln“.
Aufgeben war allerdings keine Option.
Im Gegenteil: Wisnewskis „Hinrichtung“ durch den Mainstream führte dazu, dass Hunderttausende vom rechten Glauben abfielen und den Mainstreammedien den Rücken kehrten.
Angesichts der Megalüge 9/11 und der Behandlung eines ihrer Kritiker begann das Tischtuch zwischen Publikum und Mainstream zu zerreißen.
Auch der Boykott der Rundfunkgebühren bekam dadurch einen Schub.
Heute bringt der Journalist sein damaliges Standardwerk „Operation 9/11“ mit einigen Ergänzungen und Aktualisierungen neu heraus."

(Videobeschreibung) https://www.youtube.com/watch?v=8ibNC-mwoTY

Hier der Link zu seinem Telegram-Kanal: https://t.me/GWisnewski

Svenja Herget, Homeschooling wagen

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Karlsruhe -> Köln -> Magdeburg -> Lippstadt -> WEIMAR

Corona-Maßnahmen im Bildungssystem aufarbeiten:

PfM - Alles unter den Teppich kehren - in WEIMAR (Thüringen)

Wir werden im Rahmen des FESTIVALS MUSIK UND WORT am Samstag auf dem Theaterplatz in Weimar gastieren: https://dasfestival.eu/

Die Geschehnisse von damals kommen immer weiter ans Licht. Die Versuche zu vertuschen, und zu verschleiern, scheitern...

Unvergessen bleibt das mutige und im Rückblick fachlich einwandfreie Handeln des Richters Dettmar in Weimar.

Wir erinnern und freuen uns über jeden Menschen vor Ort, der zusammen mit uns auch 6 Jahre danach ein Zeichen setzt.

KÖLN:
🎬 https://t.me/dominikstapf/411
▶️ https://www.youtube.com/watch?v=QuoFqq66e8g

KARLSRUHE
🎬 https://t.me/dominikstapf/403
▶️ https://youtu.be/tfgdml-EbHI

MAGDEBURG
🎬 https://t.me/dominikstapf/420
▶️ https://www.youtube.com/watch?v=vKX_FfqH0Ig

Homepage: www.pfm-ev.de
E-Mail: kontakt@pfm-ev.de

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Rudolf Steiner über Schillers Briefe "Über die ästhetische Erziehung des Menschen" (II):

Schiller hat nämlich an Goethes naiver Selbsterziehung gute Pädagogik gelernt und hat diese Pädagogik hineingegossen in seine Schrift "Briefe über die ästhetische Erziehung des Menschen".
In diesen Briefen steht ungeheuer viel fruchtbares Pädagogisches; man muß nur darüber hinausdenken und das, was in ihnen ist, konsequent weiterdenken.
Schiller ist ja dazugekommen durch die Anschauungen Goethes.
(...)

Mein alter Freund und Lehrer Schröer hat mir einmal erzählt, wie er in einer Mittelschulkommission als Lehrer an einer Prüfung angehender Lehrer teilzunehmen hatte, aber er hatte nicht zu gleicher Zeit auch vorbereiten können, was die künftigen Lehrer zu dieser Prüfung mitbringen mußten.
Da hat er sie nun einmal über Schillers ästhetische Briefe gefragt.
Sie haben sich ausgekannt in allem möglichen, in Plato und so weiter, aber als Schröer nun anfing, sie über Schillers ästhetische Briefe zu fragen, da haben sie revoltiert!
Und in ganz Wien hieß es dann: Da hat der Schöer in der Prüfung die Lehrer über Schillers ästhetische Briefe fragen wollen, aber die versteht doch kein Mensch!
Das sind doch Sachen, die man nicht verstehen kann!

Wenn wir aber manche gesunden didaktischen Dinge aufsuchen wollen, wenn auch in ihren Rudimenten, so müssen wir zum Beispiel zurückgehen auf Schillers Briefe zur ästhetischen Erziehung und auch auf Jean Pauls Erziehlehre "Levana".

aus: Rudolf Steiner: Erziehungskunst. Methodisch-Didaktisches, Dornach 2005 (GA 294), S. 131f

In meinem Buch "Erziehung nach Goethe, Schiller und der Pädagogik Rudolf Steiners" nenne ich die Grundzüge von Schillers Briefen und bringe sie in Verbindung mit Goethes Weltanschauung.

Dann zeige ich auf, wie Rudolf Steiner daraus eine dem Menschen gemäße Pädagogik entwickelt hat und wie man diese für das häusliche Lernen fruchtbar machen kann.

Das hat sehr praktische und lebenspraktische Konsequenzen!😀

Es ist eine Erziehung zu einer wahren Freiheit des Menschen.

In diesem Kanal kann man die Briefe, jeweils mit einem kurzen Kommentar von mir, einzeln anhören. Ich hatte sie letztes Jahr vorgelesen:
https://t.me/schiller_aesthetische_erziehung
(um zum Anfang zu kommen, einfach dort die oben angepinnte Nachricht anklicken)

Svenja Herget, Homeschooling wagen

🙂Und nochmals Wisnewski & Wisnewski im Gespräch🙂

Unaufgeregt, sachlich, fundiert. Lang, aber kurzweilig.

Kennt ihr die Operation Northwoods? Sehr interessant - auch im Hinblick auf die Innenpolitik, nämlich auf False Flag-Aktionen gegen politische Gegner.
Schon die ersten 30min der Sendung geben einen guten Eindruck davon.
Auch für Jugendliche geeignet.

2. Teil: Lügen am Himmel - Operation Northwoods: Das Drehbuch für den 11. September?

Die spinnen, die Verschwörungstheoretiker, heißt es immer: Zu weit hergeholt erscheinen manchmal ihre Behauptungen, zu bizarr ihre Enthüllungen.
Dabei sind nicht die Skeptiker und alternativen Rechercheure die Quelle des Irrsinns, sondern Regierungen, Medien und Geheimdienste.

Ein besonders bizarres Beispiel ist „Operation Northwoods“, ein militärisches Drehbuch für die Inszenierung von False Flag-Aktionen. In neun Szenarien wird dort exakt beschrieben, wie man einen Krieg mit einem Wunschfeind anzettelt.
Aktueller denn je.

Deshalb stellen Vater und Sohn Wisnewski anläßlich des 25. Jahrestages des 11.9.2001 in „Lügen am Himmel“, diesem 2. Teil ihrer Gesprächsserie die Frage aller Fragen:
War Operation Northwoods das Drehbuch für den 11.September?

(Videobeschreibung)

https://www.youtube.com/watch?v=xow6gIUKY6Q

Svenja Herget, Homeschooling wagen

"Wie kann mein Kind mit einem so entspannten häuslichen Lernen, wie du es empfiehlst, die Externistenprüfung in Österreich schaffen?"

Das fragte einmal eine Teilnehmerin meines Homeschooling-Seminars.

Grundsätzlich ist Lernen für eine Prüfung in jungen Jahren immer ungünstig.
Sabine Czerny beschreibt in ihrem Buch Was wir unseren Kindern in der Schule antun, wie begeistert ihre Erstklässler bei Schuleintritt lernen und wie abrupt sich das mit dem ersten Test ändert.
Lernen macht Kindern große Freude - aber nicht, wenn sie anschließend abgefragt und beurteilt werden!

Wie können wir also damit umgehen?

Meine Empfehlung:

😊Gestaltet den Heimunterricht so, dass auch die Inhalte der Externistenprüfung abfallen.😊

Wie das geht, erkläre ich in meinem Homeschooling-Seminar

Der Schulstoff als etwas, das beim häuslichen Lernen abfällt - das Bild gefällt mir 😊 (was aber nicht gleichbedeutend ist mit "Müll")

Auch Waldorfschulen unterrichten sowohl vom Inhalt als auch von der Methodik her so, wie es die Waldorfpädagogik für richtig hält.

Obwohl es dort Unterrichtsstunden und -inhalte wie Eurythmie, Gartenbau, Formenzeichnen, Handwerks- und Hausbauepoche und anderes gibt, und obwohl dort das Erzählen von Märchen und Geschichten einen breiten Raum einnimmt, fällt nebenbei auch das ab, was in staatlichen Schulen gelernt wird.

Nach 13 Schuljahren machen viele der dortigen Jugendliche das externe Abitur, und zwar mit einem Notendurchschnitt, der sich mit durchschnittlichen Leistungen an staatlichen Schulen vergleichen lässt und viele sogar besser.

Anmeldung zum Homeschooling-Seminar bei svenja.herget@homeschooling-wagen.de 🌻 (Beachte den Frühbucherrabatt bis 16.9.25)

Svenja Herget, Homeschooling wagen

"Es gibt so Schönes in der Welt" - das war das Lieblingsgedicht des 8-jährigen Paul, als er während der Corona-Zeit mit seinen Eltern für ein Jahr in Schweden war und zuhause lernte.
Immer wieder kam es ihm in den Sinn, wenn er mit seinen Eltern unterwegs war und etwas Schönes sah oder erlebte.

Es gibt so Schönes in der Welt - man muss nur den Blick dafür bewahren oder wieder gewinnen!😊

Und die Fähigkeit zu staunen. Ausbildung bzw. Bewahrung des Gefühlsvermögens nennt es Schiller.

Pauls Geschichte des häuslichen Lernens findet ihr übrigens in meinem Buch Bildung ohne Schule kann gelingen.

Mit diesem wunderbaren Gedicht von Hermann Hesse wünsche ich euch und euren Familien einen schönen Sonntag! ☀️

Eure Svenja Herget

"Über die ästhetische Erziehung des Menschen" von Friedrich Schiller (über die Briefe s. hier)

Zusammenfassung des 6. Briefs (die Lesung dieses Briefes findet ihr hier)

Vom 2. bis zum 8 Brief geht es um das eigene Zeitalter (nach der Franz. Revolution 1789) und um Schillers Staatsphilosophie.

Der 6. Brief ist einer der längsten Briefe. Er wird oft zitiert, weil Schiller hier die Entfremdung des modernen Menschen beschreibt. Während die Griechen sowohl voll in ihrer Empfindung als auch in ihrer Vernunft lebten, muss das der moderne Mensch erst wieder auf einer höheren Stufe der Kultur erreichen. Dies soll durch eine "ästhetische Erziehung" geschehen.

Die Frage lautet: Wie muss sich der Mensch entwickeln, um eine harmonische Gesellschaft zu errichten?

📝=> diesen Beitrag kann man hier kommentieren

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Prof. Rieck:
Der PISA-Betrug? Warum die Ergebnisse nicht stimmen können

"PISA-Schock in Deutschland: Während die Leistungen der Schüler steil bergab gehen, bleibt ein entscheidender Faktor völlig unbeachtet: der Test selbst.
Warum die Methodik der PISA-Studie fragwürdiger ist als je zuvor"

Eine sehr interessante Analyse der Fragen des PISA-Tests!

Prof. Rieck zeigt verschiedene Fragen aus verschiedenen Tests der letzten Jahrzehnte und zeigt eine Entwicklung auf.

Mit Hilfe der Künstlichen Intelligenz weist er nach, dass Ideologie eine immer größere Rolle spielt. (s. min 19: im Vergleich zu DDR-Prüfungsfragen ein erheblicher Anstieg!)

Leichter seien die Fragen aber nicht geworden.

https://www.youtube.com/watch?v=GrHfGq-97cE&t=636s

Svenja Herget, Homeschooling wagen

🌿 Kräuterkerze

Mit getrockneten Kräutern wie Rosmarin, Thymian, Salbei und Oregano wird aus einer einfachen Bienenwachskerze ein kleines duftendes Stück Sommer.

Das brauchst du:
🐝 Bienenwachskerze
🌿 getrocknete und gepresste Kräuter
📜 Backpapier
💨 Föhn

So geht’s:
Die Kerze zunächst durch leichtes Reiben erwärmen. Die Kräuter auf der Kerze verteilen und die Kerze vorsichtig in Backpapier rollen.

Nun das Wachs mit dem Föhn erwärmen und die Kerze anschließend mit etwas Druck über den Tisch rollen. So verbinden sich die Kräuter mit dem weichen Bienenwachs.

Den Föhn immer nur kurz auf eine Stelle richten, damit das Wachs nicht zu heiß wird.

Und wenn die Kerze später brennt, steigt der feine Duft der Kräuter aus dem warmen Bienenwachs auf. 🌿🐝

Wichtig: Kerze niemals unbeaufsichtigt brennen lassen!

Mehr Inspiration über Wildkräuter und Heilkräuter in unserer Vorhang Auf Ausgabe: https://www.waldowverlag.de/vorhang-auf/einzelhefte/1178/vorhang-auf-heft-131-wildkraeuter-heilkraeuter

🔸Mit einjähriger online-Vorbereitung am Bildungszentrum Nürnberg einen Schulabschluss erlangen🔸

Immer wieder berichte ich in diesem Kanal über Jugendliche, die nach mehreren Jahren des häuslichen Lernens einen externen Schulabschluss mit Hilfe des Bildungszentrums Nürnberg gemacht haben.

Am Bildungszentrum Nürnberg gibt es für die Vorbereitung zur Mittleren Reife einen reinen online-Kurs. Die Vorbereitungskurse zum Einfachen Mittelschulabschluss (= früher Hauptschulabschluss) und zum bayerischen Qualifizierenden Mittelschulabschluss (aufgewerteter früherer Hauptschulabschluss) werden gestreamt, sodass diese auch komplett online angeboten werden können.

Nach Aussagen des für diese Kurse zuständigen Herrn Reimer bestehen Schüler, die aus meinen Kreisen des häuslichen Lernens kommen, die Prüfungen jeweils mit sehr guten Resultaten.
Ein Junge hatte letztes Jahr sogar den Notendurchschnitt von 1,0!

❗️Das Bildungszentrum Nürnberg bietet am 23. September um 17 Uhr wieder einen Infoabend zu ihren Schulabschlusskursen an (Präsenz mit Stream),
=> s. hier

zu den einzelnen Abschlüssen s. hier

Weitere Informationen von mir s. https://t.me/homeschoolingwagen/4029

Man kann bei persönlichen Fragen auch gern Herrn Reimer vom Bildungszentrum Nürnberg anrufen: 0911/231-11413 (er ruft gg.falls zurück).

❗️Voraussetzung neu: außer für den einfachen Mittelschulabschluss muss der Wohnsitz zur Prüfungsanmeldung in Nürnberg sein (je nach Kurs im Februar, März oder Juni des Prüfungsjahres)❗️

Man kann sich auch in anderen Bundesländern und an anderen Volkshochschulen auf externe Schulabschlüsse vorbereiten.
Informationen dazu s. hier

Svenja Herget, Homeschooling wagen