Perverse Aktivitäten und die Möglichkeit sexueller Übergriffe sollen immer mehr legalisiert und damit auch eingeklagt werden können.

Warum der Begriff "sexuelle Identität" nicht ins Grundgesetz gehört und was das auch mit dem Schutz der Frauen und Kinder zu tun hat - ein kurzes Erklärvideo von DemoFürAlle:

https://www.youtube.com/watch?v=yosurY068wk

s. dazu auch: "5 Argumente gegen „sexuelle Identität“ im Grundgesetz":

https://demofueralle.de/2026/07/09/fuenf-argumente-gegen-die-aufnahme-der-sexuellen-identitaet-ins-grundgesetz/

(Nachtrag zu obigem Beitrag in diesem Kanal)

Es ist ein Skandal, dass wir Bürger uns dagegen kaum wehren können!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

⬇️Ich habe in meinem Leben auf diese Weise schon so viele Hefte und kleine Büchlein selbst genäht!
Als kleines Mädchen habe ich Schulhefte und selbst geschriebene Schulbücher für meine Puppe genäht. Später Hefte für die Jugendgruppe und für meine eigenen Kinder.
Man kann für den Umschlag ein hübsches Motiv auf dickeres Papier kopieren oder den Umschlag selbst gestalten.📙📖

Mir hat Basteln immer Spaß gemacht.✂️✏️🪡🧵😀

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Notizbuch selber basteln

Ein gepresstes Kleeblatt, das erste selbst gepflückte Gänseblümchen, ein gemaltes Ferienbild oder die Erinnerung an den schönsten Tag des Sommers – all das kann in einem selbst gebundenen Notizheft seinen Platz finden. 📖🌿

Mit wenigen Materialien entsteht ein ganz persönliches Ferien-Tagebuch, das Kinder mit Zeichnungen, Geschichten, Fundstücken und kleinen Schätzen füllen können. Beim gemeinsamen Falten, Stechen und Nähen entsteht ein Erinnerungsort, in dem die schönsten Ferientage weiterleben.

Das Schöne daran: Ein selbstgemachtes Heft wird oft mit besonders viel Liebe behandelt und begleitet Kinder weit über die Ferien hinaus.

In unserem neuen Blog zeigen wir euch Schritt für Schritt, wie ihr gemeinsam ein kleines Notiz- oder Tagebuch binden könnt – ganz einfach und mit wenigen Materialien: https://waldowverlag.de/blog/ferienerinnerungen-festhalten-wie-ihr-ein-kleines-notizbuch-einfach-selber-bastelt

Viel Freude beim Sammeln!

Kassel - Bad Wilhelmshöhe

Das Schloss Wilhelmshöhe wurde im Bergpark Wilhelmshöhe vor über 200 Jahren für den Kurfürst Wilhelm I. gebaut.
Von dort kann man direkt zum Herkules-Monument hinaufsehen und hochwandern.
Sonntags finden um 14:30 Uhr vom Herkules aus die berühmten Wasserspiele statt. Auf obigem Foto sieht man die letzte Station: die Fontäne im großen Teich vor dem Schloss.

Die Wasserspiele basieren noch immer auf der jahrhundertealten Technik, funktionieren ausschließlich mit dem vorhandenen Gefälle und kommen daher ohne Pumpen aus. Alle Schieber müssen von Hand geöffnet und geschlossen werden. An den einzelnen Orten benötigt das Wasser etwa zehn Minuten, um diese komplett zu passieren. Der Ablauf ist heute so konzipiert, dass die Besucher das Wasser von oben bis nach unten begleiten, und im Verlauf von 1 Stunde und 15 Minuten alle Stationen bzw. Wasserbilder betrachten können.

Ein tolles Ausflugsziel für Familien, auch ohne die Wasserspiele.😀
(Foto Herget)

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Drei unterschiedliche Artikel bzw. Beiträge zu "Leihmutterschaft":

🔸 In den NachDenkSeiten prangert Werner Rügemer in seinem Artikel vom 3.8.2026 die deutsche Doppelmoral an: Während "Leihmutterschaft" in Deutschland verboten sei (und dieses Verbot von der CDU verteidigt werde), sei sowohl die Nutzung ausländischer "Leihmütter" als auch die Werbung dafür schon lange in Deutschland normal und werde gar gefördert.
Er beschreibt die massenhafte und brutale Ausbeutung von "Leihmüttern" insbesondere in der Ukraine.

🔸 DER SPIEGEL beschreibt in einem Artikel vom 2.8.26 eine Familie, in der die Mutter überzeugte und begeisterte dreifache "Leihmutter" ist. "Leihmutterschaft" wird durchweg positiv dargestellt, und es wird suggeriert, dass die auftretenden Probleme (z.B. dass eine genetische Mutter ihr Baby wegen der Corona-Maßnahmen fast ein Jahr lang nicht abholen konnte) bewältigt werden können.

🔸 Birgit Kelle, Journalistin und Autorin des Buches "Ich kauf mir ein Kind", spricht zahlreiche Probleme an, die mit "Leihmutterschaft" zusammenhängen und spricht von Kinderhandel (z.B. hier)

Ich möchte noch hinzufügen:

Ein Kind, das in den ersten Lebensjahren und schlimmstenfalls direkt nach der Geburt von seiner Mutter getrennt wird, verliert sein ganzes bisheriges Universum, das ihm in den ersten neun Monaten seines irdischen Lebens immer vertrauter wurde. Es kann die vertrauten Stimmen und andere Geräusche, Gerüche und Geschmäcker auch nicht von außen wiederfinden.

Das größte Trauma eines Kindes ist der Verlust der leiblichen Mutter - dieses Kind ist also frühtraumatisiert und benötigt nun jahrelang eine ganz besondere Pädagogik, um das verlorengegangene Vertrauen und die Fähigkeit zur Bindung allmählich wieder aufzubauen. Von einer derartigen Traumapädagogik spricht niemand und das ist ein Skandal.

Hinzu kommt die Einstellung der leiblichen Mutter während der Schwangerschaft. Idealerweise freut sich die Mutter auf das Kind, das gerade in ihrem Bauch heranwächst und baut so eine positive Bindung zu ihm auf. Hier geht es nicht nur um gesunde Ernährung und Lebensweise!
Wie soll sich die leibliche Mutter (was ein viel treffenderer Begriff ist als "Leihmutter") an ein Kind binden können, von dem sie von Anfang an weiß, dass sie es wieder abgeben wird?
Was macht das mit der lebenslangen Bindungsfähigkeit des Kindes?

Dazu, wie wichtig Bindung während der Schwangerschaft und in den ersten Lebensmonaten und -jahren ist und welche Auswirkungen Bindungstraumata auf die gesamte Entwicklung des Kindes und auch auf seine Lernfähigkeit haben, s. z.B. Ludwig Janus "Wie die Seele entsteht" sowie die Bücher von Karl Heinz Brisch.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Aladin und die Wunderlampe

Diese französischen Miniaturbüchlein, die ich aus Liebhaberei seit Jahrzehnten behalten habe, faszinieren meinen 6-jährigen Enkel immer wieder.

"Welche Geschichte ist das?", fragte er kürzlich wieder einmal, als er in obigem Büchlein blätterte und sich die zahlreichen Bilder ansah.

Ich erzählte ihm von Aladin und der Wunderlampe und schon wollte er die Geschichte genau hören.
Da holte ich das alte Buch "Geschichten aus 1001 Nacht" von meiner Tochter und begann vorzulesen.

Die lange Geschichte gab noch Stoff für zwei lange Zugfahrten.🚞📖🚞

So lange hat mein Enkel noch nie aufmerksam zugehört, gefesselt von der schönen, wundersamen und liebevollen Sprache sowie vom Schicksal und der Herzensgüte Aladins.😊

Am Ende hat Aladin alle Gefahren überwunden und ist mit der Königstochter wieder vereint.❤️
Und der alte König hat ein gutes Herz gewonnen.😊

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Die 16-jährige Lea aus Sachsen hat nach fünf Jahren des häuslichen Lernens und einjähriger Vorbereitung mit dem Programm "Zweite Chance" des Bildungszentrums Nürnberg den externen Hauptschulabschluss mit einem guten Notendurchschnitt bestanden.

💐Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen Prüfung, liebe Lea! 🥂🏵

"Dein Kanal begleitet unseren Schulfrei-Weg von Anfang an und ist soooo wertvoll.
Ich danke Dir von Herzen", schreibt mir ihre Mama.

Besonders den Deutschlehrer hat Lea sehr gern gemocht und hat ihm sogar Kekse zum Abschluss gebacken.🍪😊

Für die nächsten Monate sind nun Praktika zur Berufsorientierung geplant.

Wir wünschen dir alles Gute für deinen Lebensweg, liebe Lea!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Hanna Rulhoff ist Ärztin, Musikerin, Bildungsexpertin, 5‑fache Mama und Entwicklerin der LogiSensational‑Lernmethode.

Vom 31.8. bis 4.9.26 bietet sie täglich 90min Musiktheorie in einem Online-Kurs an.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Weil die Eltern eines 8.-Klässlers an einem bayerischen Gymnasium dessen Teilnahme an einem LGBT-Workshop verweigerten, droht dem Schüler nun Bußgeld

Warum werden derartige "Vergehen" wie die Nicht-Teilnahme an einem Workshop so hoch aufgehängt, dass sich sogar der Schulleiter eigenhändig darum kümmert und das Landratsamt dem Schüler die Einleitung eines Bußgeldverfahrens mitteilt?

Die Teilnahme an dieser Veranstaltung scheint den Behörden sehr wichtig zu sein! Dabei wurde er von der Organisation "diversity München" durchgeführt, zu der man sich durchaus kritisch äußern kann.
"Das Konzept des Workshops „Diversity@school“ besteht darin, dass „queere Jugendliche und junge Erwachsene bis 27 Jahre“ die Schüler über Themen wie „Akzeptanz gegenüber queeren Identitäten“ informieren, über Klischees und Stereotype berichten und Berührungsängste abbauen sollen.", schreibt Apollo News.

Daher hatten die Eltern der Schulleitung vorab 9 Fragen gestellt, die unzureichend beantwortet wurden.

s. https://apollo-news.net/eltern-verweigerten-teilnahme-an-lgbt-workshop-schler-droht-bugeld/

Ich schließe mich einem Kommentator dieses Artikels an und frage mich:

"Was sagen eigentlich muslimische Eltern zu solchen Veranstaltungen?
(...) Noch vor 20 Jahre hätten sie wohl eher auf christliche Glaubenswerte verwiesen!"

Eine Lehrerin einer anderen süddeutschen Schule erzählte mir, dass sie von den muslimischen Schülern und Schülerinnen ihrer 9. Klasse angefleht wurde, den Eltern nichts von dem von externen Kräften geführten übergriffigen Workshop Sexualität zu erzählen, sonst würden ihre Eltern sie nicht mehr in die Schule gehen lassen!

Eltern schließt euch für derartigen Protest zusammen!

Die Themen Geschlechtsidentität, Geschlechterrollen und sexuelle Orientierung haben auch in Bayern schon in einer Weise Einzug gehalten, der regelrecht zu Grenzüberschreitungen einlädt.

Im Lehrplan für Gymnasien in NRW (7. Klasse) wird explizit die Zusammenarbeit mit der "rosa Strippe" erwähnt, sowohl für den Religions- als auch für den Philosophieunterricht.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Der Vortrag von Harriet Pattison über das Lesenlernen im häuslichen Lernen als Text (gehalten auf der Konferenz "Free to learn" am 7.10.2017 in Luxemburg)

Näheres s. folgender Beitrag.⬇️

Svenja Herget, Homeschooling wagen

📚📖Lesen lernen erst im frühen Jugendalter?!📖📚

Ich möchte euch einen sehr guten Vortrag von 2017 über häusliches Lernen empfehlen: Den Vortrag von Harriet Pattison auf der Konferenz "Free to learn".

Es geht um Bildung (und hier insbesondere die Lesefähigkeit) als Freiheit oder als Auferlegung und lästige Pflicht

Harriet Pattison ist ehemalige Homeschooling-Mutter und Dozentin für frühkindliche Pädagogik in Großbritannien. Sie hat eine Studie, darüber gemacht, wie Kinder im häuslichen Lernen das Lesen lernen, an der sich rund 400 Kinder beteiligt haben.

Da sie etwas unter Zeitdruck steht, spricht sie hier leider recht zügig. Man kann den Text aber im Transkript auf deutsch mitlesen. Man findet den Text zum Lesen auch hier.

Dazu möchte ich zunächst auf eine sprachliche Besonderheit hinweisen, die in der Diskussion Homeschooling-Freilernen in Deutschland eine wichtige Rolle spielt:

In Deutschland gibt es - mehr in der oft recht ideologischen theoretischen Diskussion und weniger in den meisten Familien - einen Graben zwischen einem strukturierten und Inhalte vorgebenden Homeschooling (dt.: Heimunterricht) und einem freilassenden Freilernen.

Interessanterweise wird der im Vortrag verwendete englische Begriff Home Education im Transkript und im oben genannten Text mit Freilernen übersetzt. Home Education bedeutet aber auf deutsch Heimunterricht oder häusliches Lernen.

H. Pattison geht darauf nicht ein, weil man im englischsprachigen Raum (auch in den USA und Kanada) diese sprachliche Unterscheidung nicht in demselben Maße wie in Deutschland macht. Selbst John Holt, der den Begriff Unschooling ("außerschulisches Lernen") geprägt hat, welcher auch häufig mit Freilernen übersetzt wird, verwendet diesen oft synonym zu Homeschooling (s. das Buch von Holt und Farenga Bildung in Freiheit)

H. Pattisons Vortrag handelt aber genau von diesem Thema und ist es m.E. wert, weit über die bisherigen knapp 700 Aufrufe zu erhalten. Ich habe ihn mir zweimal angehört, weil ich ihn so interessant finde.

Sie spricht von ihrer Studie mit 400 zuhause lernenden Kindern. Egal ob es strukturierte oder eher freilassende Familien waren, sie zeigten gemeinsame Merkmale auf:
🔸Flexibilität der Eltern
🔸 Bereitschaft zur Veränderung
🔸 Entwicklung der Eltern
🔸 Selbstverantwortlichkeit der Kinder: So mussten Eltern manchmal ihre Herangehensweise ändern

In der Schule hingegen wird dieselbe Leselernmethode allen Kindern auferlegt! Dabei lernen Kinder das Lesen auf sehr unterschiedliche Weise.

Am Beispiel des Lesenlernens diskutiert die Referentin darüber, was Freiheit bedeutet (schließlich heißt die Konferenz "Free to learn" - deutsch: "frei um zu lernen"):

🔹Viele Menschen, Kinder wie Erwachsene, empfinden es als Freiheit, lesen zu können. Nun können sie sich alles selbst erlesen!

🔹Manche Kinder, davon viele Jungen, empfinden es als Zwang, lesen lernen zu müssen. Das Zeitfenster, das ihnen dafür gegeben wird, ist zumeist viel zu kurz, und diese Kinder brauchen die Freiheit, das Lesen erst im frühen Jugendalter erlernen zu dürfen.

Soll man also als Erwachsener Druck auf das Kind ausüben? Hier ist die Fähigkeit der Eltern gefragt, eigene Vorstellungen evtl. zu verändern und anzupassen und auf das jeweilige Kind einzugehen.

❗️Das Fazit: Jedes Kind lernt auf andere Weise lesen - und manche schon mit 3 oder 4 Jahren, andere erst mit 11, 12 oder sogar 16 Jahren. Im häuslichen Lernen können Eltern genau dies berücksichtigen.

👉🏻 Wir fordern, dass auch in Deutschland häusliche Bildung zugelassen wird für Familien, die dies leisten wollen und können - auch und gerade damit Kinder ohne Druck und mit Freude lesen lernen können!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

"Hitzeaktionsplan für Deutschland: Bundesregierung kündigt bundesweite Regeln an"

"Nun müsse der Bund die Maßnahmen zusammenführen und dafür sorgen, dass Warnungen und Schutzvorkehrungen überall nach vergleichbaren Regeln greifen", sagt der Umweltstaatssekretär Jochen Flasbarth (SPD) und kündigt an, "Deutschland solle bis zum kommenden Sommer einen nationalen Hitzeaktionsplan erhalten."

Wusstet ihr, dass nach dem Kältewinter 1946/47, bei dem es im Februar 47 mehrere Wochen lang bis zu minus 30 Grad kalt war, einen langen Dürresommer gab?

Nachdem die Menschen, davon unzählige Flüchtlinge und Vertriebene, im Winter massiv gefroren hatten oder sogar erfroren waren - für meine Mutter war der Winter 46/47 nach der Vertreibung ein weiteres traumatisches Erlebnis - folgte im Sommer der Hunger aufgrund der darauffolgenden Dürre.

s. https://www.youtube.com/watch?v=8sxbFu7o9vQ&t=23s

Dazu ein sehr interessanter Artikel:
https://zeithistorische-forschungen.de/2-2024-2025/6218

Zitate im ersten Absatz aus: fr.de vom 4.8.2026 (wg. des Vorschaubildes erst hier genannt)

Ich frage mich:
💦Warum werden keine oder fast keine kostenlosen Trinkwasserstellen in den Städten gebaut?
🌳Warum werdenin den Städten freistehende Flächen mit riesigen Hochhäusern versiegelt anstatt dort Schatten spendende Bäume zu pflanzen und für die Bürger Rastplätze anzulegen?
🏊‍♂️Und warum werden Freibäder monatelang oder gar jahrelang geschlossen, anstatt sie bei einem Schaden zügig zu reparieren bzw. zu sanieren?

Der gesunde Menschenverstand würde schon die richtigen Ideen geben.😊🌳🌱🛴🚲💦🌳
Man müsste es nur aufrichtig wollen ...

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Die jetzt 16-jährige Lea, die nach fünf Jahren des häuslichen Lernens gerade ihren externen Schulabschluss geschafft hat, hat eine alljährliche Tradition:

Jeden Sommer sammelt sie einige Raupen des Tagpfauenauges und hütet und versorgt sie in ihrem Schmetterlingsnetz.
Besonders witzig findet sie es, wenn man hört, wie die Raupen von den Brennnesselblättern fressen.
Wenn die Raupen groß genug sind, verpuppen sie sich und dann heißt es Geduld haben.
Welche Freude, wenn der erste Schmetterling schlüpft! 🦋😃

Ihr Schmetterlingsnetz kann man übrigens hier kaufen.

Was für ein hübsches Hobby!😀

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Spätes Lesenlernen bei Rudolf Steiner - ein Nachtrag zu meinem kürzlich veröffentlichten Beitrag zum Erwerb der Lese- und Schreibfähgikeit im häuslichen Lernen

"(...) die Buchstaben (...) bedeuten ja gar nichts für die Kinder. Das Kind empfindet - und es hat recht - in den Buchstaben etwas Dämonisches; sie sind ja schon ein Zaubermittel geworden, weil sie Zeichen sind.

Man muß vom Bilde ausgehen. Das Bild ist kein Zauberzeichen, es ist etwas Reales, und so muß man aus dem heraus arbeiten.

Da kommen dann die Leute und sagen: Ja, aber die Kinder lernen dann spät erst Lesen und Schreiben. Das sagt man ja nur, weil man heute nicht weiß, wie schädlich es ist, wenn die Kinder früh lesen und schreiben lernen. Es ist sehr schlimm, wenn man früh schreiben kann. Lesen und Schreiben, so wie wir es heute haben, ist eigentlich erst etwas für den Menschen im späteren Lebensjahre, so im 11., 12. Le­bensjahre. Und je mehr man damit begnadigt ist, kein Lesen und Schreiben vorher fertig zu können, desto besser ist es für die späteren Lebensjahre. Derjenige, der noch nicht ordentlich schreiben konnte mit dem 14., 15. Lebensjahre - ich kann da aus eigener Erfahrung sprechen, weil ich es nicht konnte mit 14, 15 Jahren -, der verlegt sich nicht so viel für die spätere spirituelle Entwickelung, als der­jenige, der früh, mit sieben, acht Jahren schon fertig lesen und schreiben konnte."

aus: RUDOLF STEINER: VORTRÄGE ÜBER ERZIEHUNG, Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit
Sieben Vorträge, gehalten in Torquay vom 12. bis 19. August 1924, 1979, GA 311, S. 34f, https://steiner.wiki/GA_311

Auch mir berichten zahlreiche Eltern, dass ihr Kind im häuslichen Lernen erst spät das Lesen erlernt hat.
Das ist also zum einen nicht unnatürlich, und Rudolf Steiner spricht sogar davon, dass das auch positive Aspekte hat!

Und selbst wenn heute auch an Waldorfschulen schon früh das Lesen und Schreiben gelehrt wird (immerhin später als an Regelschulen und auf andere Art und Weise), so gibt es dort doch zahlreiche Klassenlehrer, die es aushalten, wenn ein Kind erst spät lesen und schreiben lernt. Dass Lehrer im Waldorfunterricht viel erzählen und auf Schulbücher verzichten, kommt dem entgegen.

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Steffi erzählt:

Liebe Svenja,
Zu deinem Beitrag von Lea muss ich dir einfach schreiben.
Unser Sohn Yano war im selben Kurs am Bildungszentrum Nürnberg wie Lea. Er ist fast 16, seit 6 Jahren Freilerner und hat mit einem Notendurchschnitt von 1,75 so wie Lea (und noch einige andere) zeigen können, dass es auch ohne Schule möglich ist, einen guten Schulabschluss zu machen.

Wir sind seit 3 Jahren im Landesinneren von Kroatien sesshaft und haben eine kleine Farm, auf der es immer was zu werkeln gibt und Yano viel geholfen hat.
Yano hat keine Kurse besucht und vor dem Vorbereitungsjahr auch nicht wirklich was Schulisches gemacht. Wir haben versucht, dort, wo es sich angeboten hat, das Lernen ins Leben einfließen zu lassen: Mal ein bisschen Prozentrechnen, messen, Quadratmeter und Kubikmeter berechnen ..., mal was aufschreiben - alles was sich halt so im Leben anbietet ...

Englisch hat er durch das Reisen und das Leben in einem fremden Land irgendwie automatisch gelernt.

Wie bei Lea war auch sein Lieblingslehrer im Vorbereitungskurs der Deutschlehrer, und obwohl Deutsch das Fach war, das ihm am schwersten fiel, hat er dort sogar die Note "sehr gut"!

Wie ich mitbekommen habe, haben alle Nichtschulgänger der Reihe nach am besten abgeschlossen.

Auch wenn wir uns die letzten Jahre so einiges anhören mussten, waren wir immer überzeugt davon und sind so froh, diesen Weg gegangen zu sein.
So viel gewonnene, wertvolle Zeit und Freiheit für unsre Kinder!

Liebe Grüße
Steffi

Was für eine wunderschöne Kindheit und Jugend!
Und was für eine schöne Bildungslaufbahn!

Herzlichen Glückwunsch, lieber Yano, zu deinem erreichten Schulabschluss!🥇🧾
Wir wünschen dir alles Gute für deine Zukunft!

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Nimo, wir haben dich lieb!🥰

🍀Ein Glück kommt selten allein🍀

Alles begann mit einer unliebsamen Überraschung: Bei meinem Sohn flatterte eine saftige Erhöhung der Wohnungsmiete herein. Schweren Herzens kam da der Gedanke eines Umzugs auf. Die Wohnung sei sowieso zu groß, seit der Mitbewohner ausgezogen war, sagte ich vorsichtig. Gleichzeitig liebte mein Sohn seine Wohnung und konnte sich nicht vorstellen, dass er etwas Vergleichbares finden würde.

Doch plötzlich entwickelte sich alles auf wundersame Weise sehr positiv: Die neue, kleinere und wesentlich billigere Wohnung lag fußläufig von unserem Enkel entfernt, sodass unser Sohn nicht mehr 2x40 min mit öffentlichen Verkehrsmitteln fahren müsste, um ihn abzuholen. Außerdem wäre auch seine Arbeit fußläufig erreichbar. Beides zwar recht weit, aber machbar. Und die Gegend erwies sich bei näherem Hinsehen als traumhaft.🌳🌷

Dann ging auf einmal alles ganz schnell: Die neue Wohnung wurde viel schneller frei als erwartet und mein Sohn kam auch schneller aus seinem bisherigen Mitvertrag heraus.

Wir steckten gerade mitten in den Umzugsvorbereitungen, da sagte mein Sohn: "Ich bekomme einen Hund."
😳
Ein Ehepaar, das er als ambulanter Altenpfleger versorgte, konnte seinen Golden Retriever-Mischling nicht mehr behalten und wollte ihn ins Tierheim geben.
Da sagte mein Sohn: "Wenn Sie wollen, nehme ich ihn zu mir."
Und ob sie wollten! Es war die ideale Konstellation: Der Hund kannte unseren Sohn ja schon und mochte ihn.

Jetzt galt es noch, unseren Enkel mit ins Boot zu nehmen. Unser Sohn zeigte ihm ein Foto des Hundes und sagte: "Der arme Nimo soll jetzt ins Tierheim, weil seine Besitzer alt und krank sind und ihn nicht mehr versorgen können."
Da sagte der Bub: "Du kannst ihn doch nehmen!"
"Meinst du wirklich? Aber ...", Papa zählte die Aufgaben auf, die ein Hund mit sich bringen würde und der Bub sammelte Lösungsvorschläge.

Trotz Umzugsaktivitäten gelang es meinem Sohn, einige Male mit dem Hund spazieren zu gehen, bevor er ihn schließlich zu sich nahm. Nur allein mag der Hund nicht in der Wohnung bleiben.
So bleibt der Kontakt zu seinen alten Besitzern erhalten: An jedem Arbeitstag bringt ihn sein neues Herrchen erst zu ihnen und holt ihn nach der Schicht wieder ab. Welch ein Glück, dass die alten Besitzer zumeist auch noch am Anfang und am Ende der Tour liegen!

Was für ein Dreiergespann: Papa, Sohn und ein alter Hund, der dauernd mit dem Schwanz wedelt, weil er so glücklich ist.👨‍👦🦮

Svenja Herget, Homeschooling wagen

Während die einen gerade erst in den Urlaub fahren, enden in Hessen, Rheinland-Pfalz und Saarland nun die Sommerferien.

Mit diesem Gedicht, das in der Heimat die Sehnsucht nach der Ferne und in der Ferne die Sehnsucht nach der Heimat thematisiert, wünsche ich euch und euren Familien einen schönen Sonntag!☀️

Eure Svenja Herget